欣赏孩子
2018-02-26 本文已影响0人
伏羲班王麗穎
时时以欣赏的眼光看着孩子们的表演,总觉得孩子的聪颖、学习力、知识面等太吸引人了,以至于尽可能创造条件让孩子们更多地表达,然后以尊重的方式与孩子们一道去解决各种问题。
与自然本知结合
疗愈并不是要我们做所谓对的事,而是让我们做自己,也接纳别人原本的样子。
在疗愈的过程中,我们学会了只需去做自己觉得正确的事情。其他人怎么做是他们的事,他们也只需做自己认为正确的事。”
全然接纳,鼓励为主
时时以欣赏的眼光看着孩子们的表演,总觉得孩子的聪颖、学习力、知识面等太吸引人了,以至于尽可能创造条件让孩子们更多地表达,然后以尊重的方式与孩子们一道去解决各种问题。
与自然本知结合
疗愈并不是要我们做所谓对的事,而是让我们做自己,也接纳别人原本的样子。
在疗愈的过程中,我们学会了只需去做自己觉得正确的事情。其他人怎么做是他们的事,他们也只需做自己认为正确的事。”
全然接纳,鼓励为主