华师大培训总感

      很荣幸参加了2022年国培计划的骨干教师培训，初次走进华师大的校园，我由衷的被它美丽的校园环境所吸引，空气中都弥漫着知识的味道。看着校园里擦肩而过的大学生们，他们的身上洋溢着青春与自信，看着他们我满眼的羡慕。我就告诫自己一定要在这人文醇厚的华师大校园里，在短短的十天里，让自己学到更多的知识，更多的理念来服务于我今后的教学。

      在聆听了各位专家的讲座后，真的让我受益匪浅，特将个人的一些学习心得与反思总结如下：

一．内化于心  外化于行

      在聆听了武汉市第四十五中学的杨贵平老师的讲座后，我清晰的了解了名师工作室的具体建设与分层发展。从方案的设计，组织的实施，考核的评价及成果的生成都要有明确的方案，我们教师个人更要制定发展规划并明确今后自己专业发展的目标和步骤。并且养成终身学习意识，因为我们不能用过去的知识教教授，现在的学生去适应未来的生活。所以教师比学生更需要学习。

二．独行求知  蹲厉奋发

        “老师要成为学生学习的促进者”，这是我在听完王劲松老师讲座后最大的感触。王老师提到，最高端的学习方法是让学生自己学习。是的，我们要做学生学习的领路人，带着他们解惑善思，帮他们形成良好的学习习惯，带着他们学的更好，变得更强，走的更远。

三．手不释卷  潜精研思

      武汉外国语学校的湛卫青老师的讲座中提到中学骨干教师教育科研的意义与方法，帮助我们教师克服了职业倦怠，改善了心智模式，更一针见血的提出教师成长等于经验加反思，所以我要时刻提醒自己要善于反思，争取让自己从任务型教师转变成经验型教师，甚至是专家型教师。

四．借风借力  直至青云

      在聆听了舒晓辉老师的讲座后，我清晰的意识到初中英语单元整体教学的重要性及常见的教学理论。即在应试教育的大背景下完美的实施新课标，在教学实践中更好的落实新课标，使课堂效果好，效率高，效益大。’学生有感知、有收获，有成就。

      总之，一次学习，一次收获，一次反思，一次提高，今后我将把我在华师大这次培训中的所学、所感、所悟，运用到自己的教学实际，把心动转变成行动，我也将会变成更优更强的人民教师，我也定将会带着我的学生们走的更高飞的更远。

      结合自身特点及工作实际我下一步的工作计划如下:

一、继续研读新课标，彻底了解新课程标准下的英语课程框架。

二、跟进刘小茜初中英语名师工作室的各项工作的推进与发展，并听从刘老师安排，高质高量的完成工作室的各项工作。

三、建立个人成长档案。

1.每学期初三年级进行教材研读

2.每学期学校安排的积极参加每学期学校安排的赛课。

3.积极听课并记录听课笔记。

4.同伴互助，取长补短（集体备课）。

5.每学期都要读一到两本教育类书籍，并认真撰写读书笔记。