「小马快跑」来说说：孩子说话慢，是天生的还是后天影响的！

我一直有记录孩子语言的习惯，即使大儿子现在已经六岁了，我还在记录，女儿一岁五个月了，开始会说话，我也开始了她的语言记录。

女儿一岁五个月，会说的话只有简单几个复词：妈妈，爸爸，袜袜，卜卜……

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然后，我翻看了一下哥哥一岁五个月的语言记录，不看不知道，一看吓一跳!原来儿子一岁五个月就“这么能说”了！

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不是自己亲手记录下来，真的不敢相信一岁五个月的孩子能说那么多话！毕竟，眼前这个同年龄的妹妹还只是在每天咿咿呀呀的阶段啊。

我将这个对比发了朋友圈，结果朋友们都来吐槽了：

为什么有些孩子说话特别快，有些孩子说话就是慢呢？

就算是同一个妈妈生的娃，都有这么个“天壤之别”。很多妈妈为孩子说话慢更是着急地到处询问比较。

当初，还没有生二胎的时候，朋友们问我怎样才能让孩子快点学会说话，我一直认为儿子说话这么厉害全靠我每天不停跟他说话，几乎没想过有“天生”这回事。

现在带着二胎，有这么明显的“区别”，我才知道，一个孩子的语言发展能力，有先天因素的部分，也有后天的影响部分。

还有很重要的一点是：每一个孩子都有自己的节奏，说话也是。

儿童的语言能力是以先天神经遗传为基础，并在外界环境的信息交换中逐渐发展的，它包含着非常复杂的大脑神经活动，是一种高级的技能。

儿童获得了语言，就意味着他们开始学会运用语言来表达自己的情感和喜恶，来认知和探索周边的世界，来和他人进行沟通。

研究表明，儿童的0-3岁，是第一个语言敏感期。0~3岁是宝宝语言发展最快的阶段，也是宝宝语言能力的关键期。细心的父母不难发现，宝宝在这个时期的语言学习能力相当惊人。

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0-1岁：多和孩子说话，孩子会慢慢明白你的意思。

随后，孩子会从你说话的模式、节奏中慢慢理解你想让他做什么。如果孩子对你的话有相应的动作，他就真正懂得了语言。

1岁以后：孩子学着慢慢地表达自己。

这个顺序是：先理解和体验，形成了自己的感受，然后再表达。对于孩子来说，认知的顺序是：从真实世界中学习，然后是图片，最后是文字。

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孩子的语言发育，在每一个年龄阶段都是有所不一样的，主要有以下几个规律：

1岁以前：主要是模仿声音。

孩子最早发的音是双唇的鼻音，比如m，所以大部分孩子最早会说妈这样的音节，这是自然发出的音。

1岁-1.5岁：会说一些简单的字，比如爸、妈、抱、娃。

这些音节是小孩有意发出的。这个阶段，他们是没有语法概念的，说的字就是想象的事情。

1.5岁-2岁：词汇量开始增加，有时能说出2-3个字，宝贝、杯杯等，有些孩子能说出句子。

2岁-2.5岁：能用准确的词语去表达自己想要表达的意思，经常会蹦出很多很有意思的语录。

2.5岁以后：学会表达顺序和因果关系。

宝宝开始进入语言爆发期，语言表达能力有质的提升，之前不开口的一些宝宝也开始滔滔不绝起来。

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宝宝在语言表达方面，确实就是有这样的科学依据和规律的，但它的个体差异其实是非常大的。

从身体发育层面来看，发育早的孩子与发育晚的孩子之间有4-6个月的差异。有的7、8个月就能开口，有的可能要到一岁多，并不是每个宝宝到了某个月龄都齐刷刷开始说话，月龄的差异是很正常的，父母要保持正确的心态。

那我们可以做些什么帮助宝宝更快地说话，促进宝宝的语言发育呢？

1、鼓励发音

1岁前的孩子只能发出咿咿呀呀的声音。家长应该多和孩子一起玩耍，模仿孩子的声音，给予其信心，鼓励其多发声。

2、做一个“话痨”妈咪也不错

很多人认为，刚出生的宝宝什么都不懂，不需要跟他们说话，这是非常错误的想法和做法！

其实，宝宝一出生就开始接收信息，不要认为宝宝听不懂或者还不会说话，就不和宝宝交谈。要培养宝宝说话的能力，就应该跟宝宝多“交流”。

可以告诉孩子你在做什么，每天都用温柔、平稳的语速跟宝宝说，久而久之，宝宝一定会潜移默化地吸收。

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3、及时回应宝宝

几个月大的宝宝，只会咿咿呀呀说话，很多时候他们并不是在模仿大人，而是为了让你听到他的声音，所以，及时回应他，通过微笑和鼓励增加他咿呀学语的次数。

4、教会宝宝婴儿手语

孩子在差不多10个月左右就会用手语来表达自己的想法，这时候家长可以利用手语和孩子多交流，为他今后的语言发展打下基础。

家长可以教给孩子一些简单动作或手势表达自己的需求，如点头表示同意，摇头表示拒绝，挥手表示再见等。家长可以将动作做给孩子看，并让孩子进行模仿，也可以直接带领孩子做动作。

还不会说话的宝宝，如果能使用正确且有趣的手语跟父母进行沟通，是一件很有成就感的事，也会增加宝宝的信心。他越能正确使用手语，他内心储备的语言词汇就越多，等到合适的时候，他就爆发出惊人的语言能力了。

5、不要说娃娃语

很多父母觉得跟孩子说话就应该使用“娃娃语”才能让他听得明白，例如：“吃饭饭”“睡觉觉”“肉肉”等，觉得这样跟孩子说话很好玩很可爱。

娃娃语并不能好好培养孩子的语言发展能力，会让宝宝不能真正感受平等的对待，让孩子有错觉，觉得这才是正确的说话方式，长大了还改不掉说娃娃语的习惯，到时候要纠正就比较难了。

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6、播放合适的儿歌

爸妈可以根据孩子的不同年龄，选择适合的儿歌作品。

每天都给孩子播放不同的音乐和歌曲，跟孩子一起律动，让孩子经常沉浸在音乐海洋里，并慢慢教导宝宝适当运用高音、低音和不同的语气来表达儿歌内容，这对宝宝的学习语言有着非常好的帮助。

需要注意的是，儿歌要有趣味、能琅琅上口，篇幅不能太长。

7、多一点耐心

家长要多一些耐心，主动创造孩子说话的机会。例如在孩子想要某样物品时，不要直接帮他表达“你是不是想要什么”，可以尝试问他想要什么，引导他自己表达。也可以轻声说出物品的名称提示孩子，让孩子复述。

千万不要因为孩子讲不清楚就催促、打断孩子说话，甚至嘲笑辱骂孩子，而是要给孩子说话的信心。

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语言来源于生活，给孩子创造一个良好的语言环境，他一定能在某个时刻迸发出他的语言天赋。

要记住，孩子的语言发展都有属于自己的规律，我们做父母的，不能比较，不需要着急，多引导，多努力，然后，等待花开就好了。