Day 157 : 日常思考

2021-04-21  本文已影响0人  butter棠

我confess, 今天完全没时间看书。超强度的工作,神经紧张,胃从早上不舒服到晚上。这是不是充分说明了消化系统是第二大脑的说法!?

开车回家的路上,我听了一点点关于《Lost in Thought: The Hidden Pleasures of an Intellectual Life》这本书的介绍。古典哲学家Zena Hitz刚刚出版的一本作品。虽然对整本书的了解不多,但根据介绍这本书的内容主要说的是如果你不是为了什么别的目的,而是为了学习本身而学习,那是一种什么状态。

Zena Hitz是个挺酷的人,本身研究古典哲学,就是跟古希腊的哲学家们超越时空的灵魂对话那种。也不是一个走主流教育路线的人,一直都做着一些小众的事情,比如说放弃教职,卖房卖车,去加拿大一个地方加入了一个类似世外桃源的社区,据说社区里的人们放弃现代化生活的便利,聚在一起全靠手工劳动互帮互助的生活,整个看起来像个大型的人类学实验一样。

体验这样的生活三年之后她又回到了主流社区,为什么呢?她觉得那里什么都好,就是无法学习。

这本书要论证的是,为了学习本身而学习,是人生的终极目的。

我顿时觉得这论点太棒了! 虽然还没读过这本书,但我像被敲中了哪根神经一样。

这也许就是一种为了寻找人生的终极意义而得到的最终答案。作者体验生活,找寻意义,为了寻找那个终极的why. 为了学习本身而学习, 显然是个纯目的,而不是一种手段。

我边开车边想,这几天也读了维克多 弗兰克尔的意义心理学,那我自己到底追求的意义在哪儿?

是工作?显然不是。我试图间歇性地找寻工作的意义,然而每隔一段时间我就失去了意义感。工作只是手段,远不到实现自己人生意义的高度,目前的工作甚至没什么价值可言,我一直试图在失望里面找到希望,找到意义。

思来想去,现阶段自己的读书学习就是我的意义。虽然偶尔我是带着问题读书学习的,有的时候是好奇心驱使的学习,而读书学习这件事给我带来了乐趣,让我增加了深度思考的频率。看似目的不同,但归根结底还是为了学习。

那这和作者的说法算是一致吗?我也算是找到人生的终极目的了吗?哈哈

这个论点太妙了,简直让我把工作的压力暂时踢到九霄云外。看似无用的“学习”,不带目的性的学习,才是真正了解自己,了解世界的方法。只有通过不断的学习,自我对话,思考,自我辩论,才有可能搞清楚自己。

活明白这件事已然很不容易了,可能需要一辈子的时间,也或者一辈子都搞不明白。

你说呢?

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