轻触孩子身上的开关，打开封闭的道路

带着儿子的几个同学一起去上英语课，其中一个孩子比较特殊，他属于那种比同龄小朋友任性，接受能力相对较弱的，很多次我都想问孩子的妈妈这孩子是不是早产儿，凭自己的一些常识来说感觉他和其他的小孩有差距，而且家里可能也比较娇惯，这孩子有点不讲道理。上一次接这群孩子的时候已经发生过一些让我觉得不太愉悦的事情，今天我就在想倘若再发生这样的事情该如何处理。

先是放学的时候其它孩子都很兴奋的集中在一起了，唯独他似乎不太高兴，不肯走出校门。我蹲下来，告诉他我们要一起去上英语课了，他表示拒绝。我在想是不是因为这几天他的爸爸妈妈不在家导致了他的不开心呢。我告诉他小伙伴们都在等他了，而且车上还有好吃的在等他，孩子这才肯走。上车后，有朋友都在抢夺着吃零食，只有他这也不要那也不要，似乎不太合群。到了学校后，担心的事情终于发生了，他下车后站在超市门口一定要先买一样东西才肯走进教室，我知道每次其他家长都会妥协，因为上一次我就妥协了。但那次我妥协的原因是所有的小朋友都提出了相同的要求，于是我给每个小朋友都买一样东西的权利，包括这个小男孩在内所有的小朋友都很开心，当然也因为选择物品而耽误了很多的时间。今天我已经想好了绝不妥协。另一个妈妈已经带着其他的孩子上楼，只有小男孩气鼓鼓的站在超市门口想买东西。我认为他并不是真的想买东西，只是一种习惯，每次上课前就要进超市买东西，不管这是不是他需要的。在我看来这是一个很不好的习惯，尤其是当大人拒绝的时候他的方式是耍赖皮。看着他站在那一动不想动，我说：你猜猜Candy今天为你准备了什么礼物，她会给你讲什么样好听的故事呢。小男孩不愿意回答我的话，我还是重复：哇，我们的小伙伴都已经上楼了，我在想他们可能已经知道今天CANDY要讲什么故事了。小男孩还是不愿意理我。我有点不耐烦了，如果是自己的儿子，恐怕我已经一走了之了。可这是别人家的孩子，我耐着性子和他说，阿姨也要上楼去看看今天到底讲什么故事呢。小男孩并不为我要离开所动，我也为难他若不能跟着我上楼该怎么办呢。我说阿姨要上楼了，可是你一个人在这里怎么办呢？如果有坏人来了你又该怎么办呢？没想到小男孩突然开口说话了，坏人来了会捂住我的嘴巴，不让我动。我说顺势说：对呀，对啊，那我们可怎么办。小男孩突然改变的之前坚决不走的态度，问：我的同学们呢，他们去哪了。终于，我是没给他买东西，他也跟着我上楼了。

反思今天和这个小男孩之间的事情，每个小孩都会有一个开关，他会不会听你的话，你说的话会不会有效果，关键是在于你有没有摸到这个开关，今天我是无意中摸到了小男孩的开关才顺利的把他带进了课堂。相比较这个孩子，我感觉儿子真的是太乖了，他已经习惯了我严厉的方式，很多时候只要不被我允许他都不会强求，我都担心他就是为了迎合妈妈而自己活得太累。