念经(三
2020-10-12 本文已影响0人
咿唔琅琅
今天,在一位有过10年时间同单位的同事微信上面,看到了还是有“念经”的存在。
我试着进入到这些“念经”的现代传播媒体里去听听,但是,听到的却不是我小时候所听到我奶奶的念经。于是,我继尔在想,现在现代传播媒体里那些所谓的灵修的念经,本质上都不是念给自己听的。
今天,我看到的刘良华博士转发出了一篇论文《跨界课例研究中的教师学习》,我通读了一遍,并且转发到自己的微信朋友圈里,在文中做了标志:边缘,边界,跨界。然后又做了注释解读:跨界是由技术面带来的,发生在边界维度之间的主体运动,主体因为边缘化的自我放逐或是被驱逐,而倒致寻找技术层面上力量的拯救与获得,从而突破界的重重壁垒,越过并深入到中心。
关于教师学习,关于教师成长,我一直都觉得自有话要说。这种处于“一直有话要说”的状态之中,即在自己的内心中,一直在念着一种经。