嗝嗝老师观后感

这个特殊春节在家，有计划与孩子一起学习，看电影，做运动，做饭一家人一起吃，也是幸福的日子。

听了家庭培育陈老师的推荐，我和儿子一起观看这部电影，超励志的电影。

喜欢影片中老师对一群无人敢教的倒蛋学生说第一句话：

只要改变一点，你可以成为优秀自己！

一部印度电影——《咯咯老师》，咯咯老师叫马图尔·奈娜，也就是我们的女主人公马图尔老师，围绕马图尔老师的亲情以及学校教育经历展开。马图尔老师并非常人，她是妥瑞氏症患者，这是一种神经系统的疾病，即手和嘴巴会不自觉脱离大脑控制，发出咯咯咯、啾啾啾的声音，手会时常不自觉的握紧拳头捶打下巴，情绪激烈时这种表现更为频繁。患有疾病的奈娜从小就被同学嘲笑和模仿，而老师也经常以为她扰乱课堂秩序而把她赶出教室。

奈娜的童年蒙上了阴影，父亲总是为这个孩子而感到羞耻，也为治不好她的病而离开了这个家庭。但奈娜的童年并不总是灰色的，在学校大礼堂一次活动中，可汗校长在讲话之际听见发出声音的奈娜，并鼓励她承认自己的不同和美好，这给了奈娜极大的启迪，在她的心里埋下了感恩的种子。于是长大后的奈娜也想成为一名教师，但由于自己的症状特殊，她面试五个年头，年年被拒绝，但仍没有放弃初衷。

终于，曾经就读的圣诺特克斯学校同意录用奈娜，奈娜在这里开始她了的教师生涯，成为了马图尔老师，而学校录用奈娜并非是因为她的优秀，而且因为新编的9F班级无人能管，八个月来已经换了七个班主任。马图尔老师接手后了解了爱捉弄人的孩子身后不为人知的心酸故事，他们是贫民窟的底层弱势群体，在公办学校再努力也得不到承认，他们的自尊心也受到了极大的打击，于是自暴自弃，养宠物，抽烟喝酒赌博玩纸牌，甚至捉弄每一个老师。

马图尔老师宽厚的原谅孩子们每一次的小捉弄，看出孩子们的心理后采取了独特的体育训练方式来教学，用扔鸡蛋点名的方式照顾没吃早饭的孩子们，每一次的课外活动都是马图尔老师精心准备的课堂计划，在马图尔老师的耐心带领下，孩子们的学习劲头蹭蹭蹭的上来了，他们看到了努力的方向和意义，而不局限于在贫民窟的狭小天地中放弃自我，这群孩子们看到了更大的世界更美好的未来。

最终在马图尔老师的争取下，这群孩子刻苦努力，他们因赏识而欢欣鼓舞，因力争平等的待遇而向上拼搏，他们要为自己，为马图尔老师而实现期末考试的赌博。他们在街角，在床头，在路灯下，在视频中都在学习，完全颠覆了之前吊儿郎当的形象，有了班级荣誉感和认同感，而事实证明他们是在各自生活领域都有着异常天赋的天使，他们同样可以成功，同样可以获得成功，马图尔老师绝对相信孩子们的天性，孩子们的改变不是一日之功，水滴石穿，真是马图尔老师的出现创造了这样的奇迹，这就是伟大老师的魅力呀！

最令我动容的一个画面就是马图尔老师让孩子们在纸上写上自己最恐惧的事情和最不满意生活之处，并教他们折成纸飞机从楼上飞出天外，在扔掉自己的不满后孩子们似乎释怀了，他们也理解了老师的良苦用心，小编觉得真正的启迪就是在飞机下落的瞬间吧。

普通的老师教给学生知识，负责的老师关心学生的方方面面，不仅仅是教书育人，而伟大的老师给人真理的启迪，让她们看清人生的方向。在影片中可汗老师是马图尔老师小时候的那一抹阳光，而今日的马图尔老师便是这群9F班孩子们的阳光和星辰。