好学习，哪里来？

5月10听黄校长的讲座，有很多观点让家长反思与改变我们的认知，就比如下方这张图，我们认为学习好应该是从下方每一个台阶做起做好，顺序应该从低往高做，认真上好每一节课--认真做好每项作业--每天自学两个小时--假期都在自习补习--每天都找老师问题--完成读书的好习惯--积极参加学校活动--积极旁听各种讲座--主动参与社会实践--拥有几个师长朋友--天下兴亡我的责任。

好学习，哪里来？

大家会发展越往后面是越与成绩不相关的事情，而且是看起来比较远的规划。我们是否应该一步步走呢，很多家长会认为后面的太大了，前面的细节都没做好考虑后面的不实际。数据显示，按顺序做的，小学阶段可能会取得满分，但是初中分数就会降低，到了高中分数就更低了。但是如果顺序是倒过来，从小先从最大层面开始引导，培养学生的社会责任心，主动参与社会实践，反而到了初中高中分数越高了。这里面最重要的是培养了孩子坚持、认真、积极的品质。

往往我们越重视的反而不一定是最重要的，孩子是一个独立的人，我们不应该过于功利，不能总是把分数放在嘴边，培养他健全的人格是非常重要的。

好学习，哪里来？