day4 63—猴猴—day4思维分类日

day4 63—猴猴—day4思维分类日

【分类思维，模块化思维】

把同类型的人事物聚集在一起的方法和思维喜欢，形成一个类别。

学科，国家，种族

定期，结合断舍离整理自己各个场景的分类，每一周进行逻辑收纳的断舍离环节，提高自己逻辑思维能力。可以锻炼自己分类思维。好处，识别度很好。【你怎么做事情就是你思维的投射，首先看到自己的逻辑性不断增强】

人:当你刻意把自己发展成每一个类型的人。

事情:好事，坏事。强化自己正向思维。让别人了解你是怎么做事的。

事情：好事坏事，记录自己小确幸。思维偏向正面。

可以培养分类思维:很多事都有规律。固定上午跟谁开会，下午跟谁开会，晚上跟谁开会。

物品：这个柜子长期就放书本，长期放衣服。

小确幸:吃火锅，早下班。没要表格，发工资，

小确幸前天:吃烤鸭。

【可以培养分类思维，找规律 】

作用到工作中。拆解，在固定的时间做固定的事，固定的场所做固定的事。