父母效能训练第36天

第七章，让“我——信息”发挥作用

孩子与成年人不同，他们常常不知道自己的行为会对其他人造成什么影响。在追求他们自己目标的过程中，他们常常对于自己的行为可能产生的影响浑然不知。但是，一旦有人把这种影响告诉他们，他们通常就会愿意更多地设身处地为别人考虑。一旦孩子了解他的行为对其他人造成的影响，他们常常会从一个自私的人变成一个体贴的人。

儿子在老家那几天，每天都把家里的小狗玩弄的不可开交，累的小狗气喘吁吁，而且他还想把小狗带到青岛来。

联想到家里没有养狗的环境，而且儿子此前曾经养死过一只兔子，让她妈妈心痛了好几天。这一次无论如何也不能再把小狗带回来。

于是我跟儿子说，把你留在老家只带姐姐回去行不行？儿子说不行。然后我又说，既然你不能跟姐姐分来，那么你怎么能允许小狗跟他哥哥分来（家里还有一只大狗）。儿子说，那还是不带了。

然后儿子很乖巧的放回小狗，让它去跟它的伙伴玩耍去了。