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若你喜欢怪人 其实我很美

2018-11-10  本文已影响11人  幕间interval

如果《生活大爆炸》里的谢耳朵生活在日本,会有什么样的体验?

近期播出的日剧《我们由奇迹构成》,就回答了这个问题。

由高桥一生饰演的相河一辉,是位新晋大学老师,教授动物行为学,常常笑眯眯的,沉浸在自己的专业研究里。

他看起来有点古怪,独来独往,不擅长阅读空气,时常说出让人摸不着头脑的话。比如,他会在讲台上发出提问:为什么斑马身上有黑白条纹?

同学们分组研究了一番,作出汇报,眼巴巴地等待标准答案。结果相河老师轻松地说,我不知道。

同学们有点崩溃。

给他治疗牙齿的女医生也有点崩溃。因为相河运用他的专业知识,兴冲冲地跟她聊起了龟兔赛跑的故事。

他告诉对方,乌龟之所以获胜,是因为它是趴着前进的。在它的视野里,兔子几乎不存在。也就是说,乌龟对竞争和胜负没有兴趣,根本没有努力,只是在享受向前走这件事而已。

相河老师自己,就很像那只自得其乐的乌龟。

他一头扎进学术研究里,高高兴兴地研究松鼠的活动路线,观察猴子的集体活动,与林中的鸟儿对话。

他不在意标准答案,不在意课堂纪律,很少与同事应酬,这让他显得有点格格不入,甚至遭到一部分人的误解,不过能感觉到,他很自在,很享受工作和生活。

但表面的自洽背后,不是没有过怀疑与纠结。

童年时,他就是个怪小孩,会为了观察昆虫而擅自离开座位,被老师数落。班级合唱时,他不像其他小朋友一样规规矩矩地站好,而是喜欢摆动双手,做出大幅度动作,又受到老师的批评。

这些都让相河感到痛苦。他说,他曾经非常讨厌一个人,虽然想和他好好相处,但是就是做不到,每天都在哭。不过现在已经没事了。

他说,那个人就是他自己。

至此,《我们由奇迹构成》的主题终于显现。它用清新细腻的笔触,描绘了一位“怪人”的自我修复和自我成长。

可相河老师真的奇怪吗?

仔细想来,他只是有独特的个性,没有压抑自己,在不伤害他人的基础上,找到了立足于世的合理方法。

现实生活中,类似的情况并不少见。比如前段时间,在真人秀《奇遇人生》里,朴树就展现了他的“奇怪”之处。

节目中,他跟阿雅来到古巴旅行。观众渐渐发现,他非常真实和坦诚,如果对一件事不感兴趣,就不会伪装出热情,如果不想用场面话寒暄,就把这个想法告诉工作人员。真的被周边气氛感染后,他就与大伙儿一起享受音乐。

朴树已经四十多岁了,经历过很久的忧郁期,才逐渐蜕变成如今的模样。他在节目里说,他现在也没有变成最终的自己,还有很长的路要走,时间会把他变成一个更好的乐器,或者管道。

是不是与相河老师有点像?两人都有热爱的事业傍身,有过自我折磨,挣扎求生后,找到了与内心相处的方法。

真心为他们高兴。

不止相河老师和朴树,如何面对自己,与自己相处,是每个人都要面对的问题。

因为人多多少少都会有点“奇怪”的特质。也许是不善交际,也许是有小众爱好,也许是有过失败的经验。总之,难免在某些时刻,会陷入自我怀疑:我是不是有点奇怪,这样活着真的可以吗?

我们也常常面对一些来自别人的提问,例如,你为什么不喜欢说话,为什么喜欢二次元,为什么穿成这样,为什么不结婚?

但人生没有标准答案。很多生活方式,只要无害,就是正当合理的。如果能在思考过后,积极地构建人生,忠于内心,承担必要的风险,那么这种活法,未尝不是一种诚实与负责。

更何况任何事物都有两面性。当每个人身上都存在“奇怪”的部分,那就意味着,每个人身上,也存在独一无二的闪光点。

正是各种各样的闪光点,构成了绚丽多彩的舞台。就像这部日剧的题目所说——我们由奇迹构成。

相河老师是尊重奇迹的。他不仅接纳了自己,也热爱大自然,体谅动物们的生存方式,激发学生的好奇心。他总是在强调事物的可能性。

课堂上,他借由动物学理论提出一个问题:何为充实的生活,丰富的定义是什么?

想来,构成充实生活的,正是五颜六色、各有所怪的我们啊。那么,成全自己的奇迹,尊重他人的奇迹,何乐而不为呢?

就像黄伟文写过的那句歌词:若你喜欢怪人,其实我很美。

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