今天上午的第二位大咖是来自于浙江杭州天杭教育集团的全国优秀教师郑英。

和傅国涌先生一样，郑英老师在谈论自己的教育时，也引用了一个“美”字！

郑英老师认为：教师，首先要让自己成一个美好的人，其次，要懂得成“人”之美。至于最美的教育，其最显著的特点就应该是师生之间相互倾慕彼此成全。

“郑英之治”，这是孩子们给予郑英老师最真挚的赞美，我们默读之，敬佩之，甚至脑海里浮想联翩出许多自己不曾遐想过的画面来。

郑英老师真的很有才情，居然将全班孩子的名字巧妙地嵌进一篇名为《郊游》的美文中，读起来真是情趣盎然。这种事情，我好像也曾经做过，那应该是2012年的事情，那时我还在祁门县最南路的一所乡镇学校――芦溪中心学校任教，在接手自已人生中第一届六年级的时候，我便借用班上所有学生的名字，创作了一首古体诗词：

梦驼铃*采薇（汪梦玲）

清风乍起，
吹皱一江初春水。（倪春江）
将离时分，
隐隐发觉心碎。（江俐）
满径百花，
此时俱成冬日梅。（汪冬梅）
芳香依旧，
只能梦中回味。（汪慧芳）
父母哽咽，
双双蹒跚不相随。（蒋双双）
诸张面容，
皆已挂满伤悲。（张吉）
互道珍重，
恍惚如萍寒雨摧。（汪珍萍）
惟愿康健，
他日乘龙早归。（郑康龙）

昆仑山下，
高擎玉剑斩妖鬼。（汪昆玉）
沙海之中，
月色淹没尘灰。（许海悦）
远上顶峰，
锦旗飒飒漫天飞。（汪远峰）
直入炎城，
囚笼解尽兵匪。（汪炎龙）
将士长喜，
欢欢乐乐流热泪。（郑欢欢、江欢欢）
骏马齐鸣，
啁啁啾啾嘶醉。（汪骏骏）
王者之师，
芷兰君子方可配。（王芷君）
常胜将军，
非我莫属还谁？

郑英老师是一个对自己外在形象要求十分严格的人！她认为，一个老师只有把自己变成一个美好的人，才能感染身边的人，才能影响自己的学生。