二手笔记

从网上买的二手书到了，里面居然还有原主人的笔记（当然，是记在书上的），现整理如下：

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1、三读法：

①浏览性泛读：有限时间内获得最有价值的信息：a.书名页  b.序言  c.主题、章节  d.最后几页或连续一两段。

②探求性速读：一目十行。

③品味性精读：细嚼慢咽。

2、不动笔墨不读书：

①圈、点、勾、画，做批注。

②写读书笔记。

③制作卡片。

④再创作（续写、扩写、缩写、改写）。

3、边读边思考

概括内容、复述原文、体会思想、理清文章

①什么类型？主要意思？架构？

②本书的主旨和重要论点。

③本书观点是否正确？错与对在哪里？

④本书对读者的意义？

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［写作］

文章是按照一定次序，通常独立成篇，表达内容。

以创造性为旨归，以个体表达为核心的写作就是创造性写作（虚构类、非虚构类）

写作特性：①个体创造性  ②实践操作性  ③动态综合性

写作的四体：①写作主体：进入写作思维和写作行为的人。
                      ②写作客体：书的环境等要素。
                      ③写作载体：包含运载、写作内容的传播媒介（材料、主题、结构、语言）
                      ④写作受体：读者

写作的五步：①立意  ②选材  ③运思  ④表达  ⑤修改

写作的六问：①谁在写  ②为什么写  ③写什么  ④为谁写  ⑤用什么写  ⑥怎么写

兴趣是写作的动力；生活是写作的源泉；习惯是写作的灵感；阅读是写作的镜子；模仿是写作的捷径（文体、立意、章法、记法）；逆向是写作的正向。

［立意］

一、寻找主题。（主题：在文章中不断重复出现的任何元素）

二、主题的多元性。

三、论文的选题。

四、主题设置。

［选材］

一、材料：用来提炼和表现主题的事物或观念。
                （①事实性材料  ②观念性材料）（①个别材料  ②综合材料）（①历史材料  ②现实材料）（①正面材料  ②反面材料）（①直接材料费  ②间接材料）

二、怎样采集材料：①观察  ②体验  ③调查  ④整理  ⑤重复
      （素材是尚未加工的历史材料且不能直接运用）

三、怎样选材：a. 符合主题  b.真实和真实感  c.典型    d.新颖

四、怎样运用材料：①演绎    ②归纳
                                a.有逻辑性  b.遵循主题线  c.遵循时间主线  d.表现作者个性