牙牙学语（三十四）

两件小事。

（1）昨晚我和娃爸都在学习，JC玩了一会儿玩具之后到时间洗澡了，他要求泡澡，娃爸让他自己去泡，他不同意，一定要爸爸陪着。爸爸则一直说自己很忙，于是两个人一直讨价还价，一个软磨硬泡，一个随口拒绝。我看不下去自己先去洗了，等我洗完发现两人坐在床边，娃还在大哭呢T_T。娃说，我要泡十分钟，娃爸说，泡五分钟。于是娃又奔溃大哭。我跟娃爸说，你要是刚才答应他去泡澡，这会儿已经泡完了。哪里还有这漫长的要求----拒绝-----奔溃大哭的过程呢？对娃的合理要求，应该要满足呀。于是两人去泡了，happy ending。其实，我一直相信，与孩子的相处绝对是提高情商的过程。他说出要求，合理的要求答应，不合理的引导或者给出解决方案，比不假思索的拒绝要好很多，既鼓励了他的自我探索，又让他知道界限，哪些事情不可以做，或者不可以这个时间这种方式做。把孩子当做独立的人，和他沟通与解决，应该是亲子关系的基础。

（2）早上送JC去上学，他们班上一个小朋友一见到他就凑过来，给他看，说：“This is my new jacket.” 娃当时应该思维在别的地方，没有理他。对方妈妈说，Say good morning first, and then tell him about your jacket. 结果JC还是不理人家。那我一下子就觉得JC很没有礼貌，蹲下去跟他说，你的同学在跟你打招呼呢，咱们也跟他打招呼好吗。无奈说了半天，JC看着我，还是不理人家。对方也很坚持，两只手拿着自己的衣领一直凑在JC面前，很认真，很坚持。。。。场面一度很尴尬。回来路上一直觉得不对，后来想起昨天看的晴妈的文章，觉得自己不应该插手，应该让他自己处理，但事后可以问问原因，交流一下。我当时本能的觉得自己的孩子做的不对，让他跟对方打招呼，更加激发了他的叛逆心和保护自己的自尊心。