发音配音2019开年大课介绍
本文章整理自我在2019年1月2日晚直播讲座的部分内容
先跟大家说说为什么要设计新的课程
根据一些同学给我的反馈，以及查看大量往期的课件中我发现前两季发音配音课涉及精练的量太大了，练的不够精；由于练习的不够精，导致情感缺乏，同时泛学部分也有缺失。针对以上这些，这次设计的全新课程做了一些调整和改进。
是什么样的改进呢？
- 从整体的课程的设计上来讲，把精练的部分和学习周期都进行了精简；
- 并且把精练的内容拆解到每天，在任务拆解的过程当中，会带大家进行生成性输出的练习。也就是要有情感的演绎；
- 同时也增加了一部分的泛学的课程；
这是总体把握的三个原则。
设计这个课程的时候秉持的理念和教学方法
第一个层面是关于语言的本质，语言的本质到底是什么？以往有很多同学的学习得不到比较高效的提升，而且学的过程当中也不愉快，导致效果不好，其实这些都是违背了语言的本质。
语言的本质，说通俗一些就是你要给别人传递一个信息，你要把代表这个信息的声音发出来，发出这个声音的时候，你肯定有心理活动、面部表情、肢体语言等等。所以说语言的本质，就是你要传递的信息跟你的声音、你的各种感官、你的动作、你的表情、你的内部情绪的变化的直接关联。这些关联在你说话的时候是一下子全部一起出来的，而不是分解开来的。
如果它是我们说的这种直接的关联的话，那就涉及到另外一个层面，就是语言学习的本质应该是什么？
语言学习的本质其实就是努力训练建立这种直接的关联的过程。
经常有很多的同学跟我说，他学了几十年英语了，发现自己还是学的不够好，词汇量再小也有几千个了，基本语法也都知道，但是为什么一说就说不出来，发音也不准，说出来句子也是错的，自己说的老外听不懂，老外说的自己听不懂。
其实这就是把语言当作知识学习的结果（比如背单词、学语法、学音标等等，把它当做一个理科一样，按照这种知识的方式来学习），你没有建立直接跟这个语言本身应当有的关联，所以当你真正在说话的时候，你把语言当做知识去推理的话根本是来不及的。 因为语言并不是靠推理出来的，而是这些直接的关联在你想要表达意思的时候，一次性条件反射似的出来的。所以我们的语言的训练过程就应该是不断的打磨打造这种关联。
所以具体的方法我分为两大类，就是泛学和精学一定要结合起来学，那这两个到底要怎么结合？我推荐的一个大体的学习比例是：泛学的部分占你总体学习时间的70-80%左右，精学占你总体学习时间的20-30%就可以了，这是你总共的时间。
泛学时间你可以利用一些碎片化时间或者集中休闲时间看美剧或者听有声书都可以。精学我有个更具体的方法叫做查听仿生。具体的做法就是用“查、听、仿、生”四个步骤进行精细化练习。在这个步骤里一定要追求精益求精，练习的内容不能多，但要以最高标准进行训练。
讲座中还通过实际例子做了“贪吃蛇法”练习的演示。[1]
以上把这套训练方法比较全面地进行了分析和梳理。基于这样的前提，我设计了这门全新的课程。
接下来我给大家介绍一下目前这个课程是怎么设计的：
选材：5节精学课+5节泛学课
精学课节选自电影预告片，本次选材是基于大家练好英语的角度来选的。因为用电影的片段会比较容易找到真实说话的感觉。它比广告片或者纪录片里的配音风格更接近平时对话。 而且预告片往往是一个电影里的精华。
泛学是《More Than English》里精选了5节，但是这个泛学的素材量按照我刚才说的百分比是远远不够的，所以我的建议是除了我们提供的之外，大家每天还可以个性化地选择自己喜欢的美剧或者TED演讲，每天都看一点，把这些都辅助上，把泛学的量支撑起来。
这样有老师提供的内容，也有自己感兴趣的内容，泛精结合效果会更好。
学习形式：小程序 + 微信群内互动+APP
所有的课程在小程序发布，课程包含详细的文字内容、图片、视频、音频。同时我会把素材拆成一小段一小段的音频，然后放慢，加入我的逐句的讲解。你可以随时按照你自己的步骤节奏去听，句子中还会给你标记一些特殊的值得注意的发音的细节等等，让你能够方便、直接的跟着练习。
在微信群里主要进行互动练习，包括我的一些分享，跟大家的一对一的点评，还有一些通知等都在微信群里。每一周一课结束之后，大家需要提交一个完整的作品，可以在趣配音APP或者小程序内提交。
课程安排：以一周为单位
星期一
我会在小程序里更新一周要精练的课程，你要完成的任务就是跟着这个课程认认真真地学一遍，在小程序里提交你的打卡就可以了。我建议你读的不好都提交，每天你都提交之后，你可以看看你都有哪些进步。星期二至星期四
我会把这一课里边的句子拆分到三天，作为每天的练习任务发布在小程序里，白天自己练完了之后，晚上群内会有一个小时学委带练 。这三天主要注重语音和语调的训练，每天就攻克几句话，用客观听音和客观模仿这样的练习方式，就能够用正确的精准的到位的语音语调来把这些句子说出来。周五
我在群里边带着大家一对一练习，这个练习是综合练习，除了语音语调之外，还会根据每个同学的情况加上如何去演绎，有可能你自己的理解还不够到位，那我就会帮你去理解理解。周六
更新一个泛学的课件，这个作为拓展知识，大家自己去学习就行，课件里有我的讲解，也会有学习任务，在小程序里完成打卡就可以了。周日
提交最终作业。整个的这个配音的作业提交你要综合地演绎，不仅仅要把语音语调做到位，你还要想象你自己是个演员，你要把它表演出来，你要融入这个场景当中，一定要配出你最得意的作品来。最后我会听你们的每一个作品，给出最终的点评。
经过我们大量拆解练习之后，如果还存在一些问题，那一般可能都是长期存在的问题，其实每个人就那么几个常见的顽固的问题，你会发现在不同的句子或者素材里边，它会反复出现，你要做的就是每次见到都刻意去找准正确的方式，不断的去改进，这样就一直往下练，进入一个良性的循环。
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学习方法的详细介绍参见另一篇文章《某教学方法分析》 ↩
