拆书训练第10天

0915作业周五片段：

如何发挥人的长处？P71

R:reading(阅读)

有效的管理者知道他们之所以用人，是用人来做事，而不是用来投主管之所好。他们知道，一位红的发紫的女明星能有票房，让她发发脾气又有什么关系？剧团的经理知道，如果女明星常发脾气而有助于票房，也许他之所以受聘为经理，就是为了承受她的脾气。以学校来说，第一流的优秀教师会不会奉承校长，肯不肯在教务会议上安静而不咆哮，哪有什么关系呢？校长之所以应聘为校长，就是为了使第一流的教师或学者能够教学有效。所以，即使在其他方面不太愉快，也是值得的。

有效的管理者从来不问：“他能跟我合得来吗？”他们问的的是：“他能贡献了什么？”他们从来不问：“他不能做什么？”他们问的的是：“他能做什么？”所以在用人的时候，他们用的都是在某一个方面有所长的人，而不是在各方面都过得去的人。

姓名：黄芳 

导师：阿波罗

I:(用自己的语言重述信息)

本文通过案例分析，证明了有效的管理者应能有容人所短的气度，同时要有用人所长的智慧。

A1:(描述自己的相关经验)

我的脾气比较急，做事情考虑不全面，说话办事特别的直率，有时候说的话让我的领导好尴尬，但是我的领导每次都不和我计较，对我非常的宽容，但是我性格急的另外一面是执行力特别的好，每次领导安排事情都会先考虑到我，把我的这个优势发挥到最大。领导用容忍我的不足，将我的所长发挥到最大，完成了工作，也管理好了团队！

A2：（我的应用---目标与行动）

1、对自己：分析我的优点和不足，不足之处尽可能的改善，但重心放在发现及发挥我的优点，容忍我的不足，将我的长处发挥到最大；

2、对他人：以后对待任何事情，不要根据自己的主观，急于去评价一个人，应该弱化别人的不足，去积极的发现别人的优点，多给予对方肯定，让对方发挥出更大的潜力。