第六章 (下)
2022-05-14 本文已影响0人
新力
问题:作为家长正视过去是否对于孩子教育有足够长远的影响?
分情况,其实很多时候我们就像一个天秤,容易从一端到另一端,例如小时候家里的父亲喜欢打骂人,在成长的过程中,很容易形成像其父亲一样的人,也容易形成特别厌恶打架骂人的人。
前者是相似,后者是相反。
但既然我觉得我们就像天秤,那么显然在两者之间是有一个平衡点的。而我想这个平衡点才是真正对于自己,对于孩子有所帮助的。
而在原文中提到了过去的很多问题,却又没有给出具体的尺度,这是有待商议的。
问题:让孩子健康的成长?
尊重孩子的个性,尊重孩子的行为,尊重孩子所说的话,尊重孩子的世界。
以上四点是从书中总结出来的,但实际上我个人会觉得尊重是要有一个度,如何平衡这个度,才是身为家长应该去思考的。
就比如说孩子喜欢锁,总不能告诉孩子说锁不好,想着孩子以后会成为小偷吧?这显然是不对的。
开锁也有开锁的职业,甚至设计锁等等,方向依然有很多。
后续的内容我看了,但这一章的内容暂且写到这里。
原因有一下几点:1、后续作者谢了离婚对孩子的影响等等,但我个人觉得描写的篇幅十分有限的同时,也具有局限性。
2、具有实际意义的内容十分少。
3、并非适合所有的情况。
所以第六章的内容暂且不写,不过附录的内容还是不错的。