思维导图|| 陆俨少传记（完）
陆俨少一生醉心于传统文化研究，除了有很深的文字造诣，在写生、气韵、南北宗、布置画创作、书法、构图、用笔、用墨上也有自己的独到见解，并抽空写成《山水画刍议》《怎样画云》《怎样画水》等技法专著。
本篇主要总结概括陆俨少一生的创作经验及艺术主张。
关于写生
陆俨少很少对景写生，顶多铅笔勾稿，多是默记于心，他说，“我到一个地方，会留意山、石、树木有何特色，多看一会，记住它的特点，然后思考如何用笔墨来表现，只要用心看，以后画起来还是不会有大的走样”。他自己平时也很喜欢读文学作品和诗歌，常常把诗文中描写山水景物情态的文句摘抄下来，闲时翻看，每有启发，激发联想，然后作画更有意境。
他一生作画最多的题材一是杜甫诗意图册，一是雁荡山。一是从文学作品中激发联想，一便是从自然中印证传统技法得失。
写生，可以扩展视野，增强感受，提升意境，对作画有很大的帮助。
同时，他又说，作画时要像庙里的和尚，放弃杂念，解衣盤礡。
关于气韵
所谓“气韵”是一幅作品完成后的整体效果，气韵包括气息、气质、品格、韵味、韵致、气势等等。以上种种，首先要生动，即要有生气，以及灵动的感觉。中国画应和书法一样，点划要能独立 存在，画上一点一划，除了为形象服务之外，要有独立存在的价值。气韵之高下，大部分是通过点划显现出来的。
有生而后有动，有动而后不呆板，而后有高格调、好韵味。
所以不是先有气韵而后生动，而是先生动而后气韵出焉。
陆俨少一向主张画要有动势或流动感，也即要有生气。之前论画主张贵有静味，但静不是死，静和动是内涵和外拓的两个方面，都要有生机。
中国画主张妙在似与不似之间，所以一幅画包括两个部分：一个是具象部分，即所谓“似”；摄取形象，令观者看懂所描写者为何物；另外一个是抽象部分，即除去具象部分以外，其他一切，都包括在抽象部分的范围之内。
关于南北分宗
南北分宗，饱受诟病。世人皆谓董其昌崇南抑北。
陆俨少认为，从画法入手，把画法分为两大派系，就能对这个复杂的问题作出方便的解释。
其一为披麻画法，表现土山，即董其昌所说之南宗常用之；
其一为斧劈画法，表现石山，即董其昌所说之北宗常用之。
斧劈用侧锋，勾斫之中有挑的笔意。披麻用中锋，排比而直下，两者方法各异，界限清楚。
他还教导学生，不必斤斤于南北宗之论，而受其限制。土山石山，都是表现对象范围之内，尽可因对象不同，以斧劈披麻，加减穿插互用。
关于布置画创作与书法学习
他认为，画大幅画和画小幅要求不同：大画挂在大建筑内，必须远看，第一要有气势，看整个画面，所以构图最为重要，用笔要壮健，设色宜明亮，虚实相生，突出主题；同时，也要顾到四周环境，与之相统一。
陆俨少以为，学习书法最好临墨迹，这样能够直接体味到行气墨韵，因为书法一经刻碑，易于失真，如果学汉碑隶书，最好能学竹简墨迹。作为基础训练，可以直接从行书入手，线条容易写活。临摹碑帖一定要能变化，否则就缺少趣味。
关于构图与用笔、用墨
构图，一般都是由大到小，先定位置，摆正大轮廓，再逐渐勾搭，演沾点染，以至完成。陆俨少是由小到大，笔笔生发，初无定稿，积小面而成大面。这样可使章法灵活，名于雷同。但其难处在于审察形势，照顾全局。
用墨，一般是由淡入浓，陆俨少是由浓入淡，随浓随淡，一气呵成，何处宜浓墨，何处宜淡墨，心中有数，然后循理成章，自然淡泊，得画佳致。
用笔，必须注意点线，突出骨法用笔，做到每一根线，每一个点，起讫清楚，都有交代。疏密提按，繁简轻重，浓淡干湿，极其变化。这样可以使画面起伏不平，有节奏感、韵律感。其难处要达到点线的圆浑灵变，沉着痛快，笔力透纸，具有本身的欣赏价值，这不是一朝一夕能做到的，首先心中要有高格调，再加上精熟功夫，不断进行肌肉训练，然后才能经得起推敲。要做到气韵生动，其关键全在用笔用墨上。
PS：至此，40万字的繁体字大部头《陆俨少传记》就全部读完，整理完毕了。用时5天，每天读书时间在3小时左右，画图草图半小时，正稿半小时，简书整理发布需2小时，用讯飞语记能效率稍高。
这也是我第一次完全用思维导图来认真读一本书。经过草图、正稿、整理成文，等于又复习了3遍，妈妈真是再也不用担心我看过就忘了。但每天6小时的读书时间真是不甚其累，这种方法适用于专业类大部头，中间有好几次画完导图都想放弃整理了。但自己挖的坑，哭着也得填满，说好的一日一更呢！
现在有两个想法：一是一周一本专业书，用同样的形式，思维导图+整理成文；另一想法是，随心所欲，只用思维导图，讯飞复述而不整理成文。相比较而言，后者耗时少，可能相对容易坚持。但前者印象深刻。
再PS：用讯飞语记的过程发现一个很重要的问题，即使思维导图很清晰，但在脑子里想跟清楚用语言表述还是两码事。口头语太多，看着看着会忘词，这也终于明白自己为什么肚子里有货倒不出来了，以后倒是应该加强口头表达的训练。
又PS：读传记的系统性要优于读论文，关键在于读传记的过程中像是参与了对方的一生，处处生发，又能扩展出很多的点。比如，画品如人品，了解一个人的一生，知道对方是个什么样的人，不用看画也可猜出一二。今天，同事把陈绶祥新书拿来，请我用思维导图帮读，我一看排版，便猜这是一位学识很渊博的老先生，一个学识渊博，肚子里有货的人，还愁他画得不好吗？
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