谁有权利处理教室里的废弃物品？

谁有权利处理教室里的废弃物品？

高考已经过去几天，中考马上接踵而至。

为了给中考做好准备工作，学校开始整顿各教学楼和办公室。其中，高三办公室和高三教室是重中之重。

学生们在考后已经陆续将自己的书本搬走，在教室里留下了大量的废弃书本和试卷。如何处理这些废弃的书本纸张，变成了一个不大不小的问题。

今天，我们高三几个老师在打扫整理高三办公室。我看见高三的整个楼层也有清洁人员在打扫。

在劳动过程中，有个老师说起一件有趣的事情。

高三一年，学生们可以说是做试卷无数。在他们拿走了自己觉得仍然有用的书本之后，教室里遗留的书本纸张简直堆积如山。

前几天，有一个学生，看到自己班上教室里堆积的废纸和书本，便自作主张叫来了收废品的人。他要把全班的废纸都给卖了。

不仅如此，他还准备把隔壁班教室里的废弃书本也给卖了。结果被邻班同学发现了，引起了不小的纠纷。

学校总务处发现此事以后，及时叫停了收废纸的人，并且接管了所有的废弃物品的处理工作，将卖废品的钱进入学校的公账。

我们谈论起此事，大家也是意见不一。

有的老师认为这个学生很有经济头脑，颇有财商，对他的眼光和头脑还是比较赞许的。既帮忙清理了教室卫生，他自己也赚到了钱，有何不可？

有的老师认为这个学生的行为属于占大家的便宜，不过觉得这种占小便宜的事情也只是小事一桩而已，一笑而过，不必深究。

也有的老师认为，看起来是件小事，但是，其性质属于侵吞公物，变公物为私产，是一件很严重的事情。虽然被中途叫停了，但这个学生的所作所为，是极其错误的。如今卖的只是一大堆废纸，他日若是他手上占有大量资源，焉知其不会中饱私囊，贪污挪用呢？所以此事不能小觑。

没有料到，一件不经意中发生的小事，居然引起如此严重的分歧。

我在听到这个故事的时候，第一反应也是觉得这个学生很有经济头脑，用时下流行的话来说，就是财商颇高。

我们经常笑言，学生经过高中三年的超强度考试煎熬，早已被磨成一根根的木头了。突然之间在这一堆木头里发现了一个精明的头脑，其实我们还挺欣慰的，至少说明考试没把他考呆掉。

但是他的行为显然是不恰当的。如果他处理的只是他一人的废品，那当然是天经地义，旁人也无话可说。

如果他被班上的其他同学授权去处理大家的废品，那自然也是没有问题的，大家还得感谢他付出的辛苦劳动呢。

现在的实际情况是，他在没有取得任何同学的授权情况下，也没有经过任何老师或者校方的许可，就自作主张，要卖掉全班的废纸，所得收益全部揣进自己的钱包。

不仅卖自己班的，他还想更进一步，把隔壁班的废纸也给卖了。

也许在他的意识中，这些既然是大家废弃的物品，那就是无主的。既然是无主的物品，那么他找收废品的人来收了去，也就是可以的。卖废品所得的钱，他要拿走，在他看来也是天经地义的。

他也许从来没有思考过这样做的正当性和可行性。

也许他还会觉得，相较于其他的书呆子同学，他的头脑实在是太聪明了。大家都看不见教室里有一堆钱可赚，他是第一个看见的，并且马上付出了行动。

我原先也以为这不过是一件小事，但在仔细思索之后，却发现这是一件极其复杂的事情。在这件事中我有几个疑问，我自己觉得难以回答，所以也想请读者朋友来回答。

其一，这个学生是否可以拥有对废纸的处理权？

废弃的书本试卷的确是大家的，但在其他学生将它们废弃在地上之后，也就等于放弃了对这些物品的拥有权。

在物品的主人放弃了拥有权以后，旁人是否就自然获得了物品的拥有权和处置权呢？

例如，我自己家中觉着无用的东西，我把它扔在路边的垃圾箱边，谁要把它拿走，我是根本不在意的。也就是说，我自动放弃了拥有权，别人要如何处理都可以，捡了去卖钱也是可以的。

如果是从这个角度来说，这个学生想要卖掉教室里的废纸，其实并无什么不对。

问题二，为何在学校里，这个学生的行为被我们大家认为是不恰当的呢？

首先的原因，可能是因为涉及到的数额比较大。学生废弃的书本纸张数量庞大，一个教室的废纸就能卖好几百块钱。如果真的被他卖了两个教室废纸，那涉及到的钱数就比较大了。

一个学生，利用这样的行为凭空得利甚丰，我想这才是大家都觉得有所不妥的原因吧？

第二个原因，这些书本纸张都是学校提供的。虽然学生交了一定的资料费，正因为这个班成绩好，学校对他们有特殊优待，从高一开始，就免除了学费，住宿费等。不仅如此，连伙食费都是学校提供的。

也就是说，这个班的学生，除了高三后期交了一点资料费之外，高中三年，学费、食宿费全免，学校对他们的要求，就是好好学习，考出好成绩。

这些学生遗留下来的废弃物品，由学校来处理，显然是比较合理的。

但是，如果是普通的学校呢？学校并没有给学生减免学杂费呢？那么学生遗留的东西，某一个或某一些学生有权利去处置吗？说直接一点，他或他们可以把废纸卖了，把钱揣进自己兜里吗？

第三个问题，读者朋友们对这个学生是怎么看呢？哈哈，还请不吝赐教！