DISC国际双证班四周年-Day 2笔记

2019-01-20  本文已影响0人  Mandy何琪

感谢@秋叶大叔 治好了我的焦虑

DISC国际双证班四周年-Day 2笔记

这是一个知识爆炸的时代

也是一个知识焦虑的时代

每次拿到这些书,我都会想:妈呀,大家都好厉害,我什么都不懂,我要多学点才行。

DISC国际双证班四周年-Day 2笔记

所以我自己报了很多课,英语阅读、英语口语、ppt、得到的听书和课程比如《产品思维》《宁向东的清华管理学课》等等

说演讲很重要,赶紧练起来!

上了双证班之后发现还有很多优质的包班课程,妈呀,都想学怎么办……

前些天还学了手机摄影、加入了健身打卡团。

感觉只要我一停下来,就落后了!身边的人都在跑,我怎么能停呢?!


学了这么多,真的有用吗???学到了什么???

想想自己学了些东西,真的只是为了填补自己的焦虑,最后并没有对我产生什么影响,学过也没记住什么。

为什么要学习呢?你是真心想学?还是只是盲目、冲动和焦虑?

秋叶大叔给出了学习框架

DISC国际双证班四周年-Day 2笔记

学习之前先问自己:(拿学习演讲来比喻)

1,什么是演讲?

2,学习演讲有什么用?

3,哪里有成功的演讲案例?

4,这些演讲案例成功有哪些因素?

5,哪些因素我也具备?

6,我可以去哪里弥补我的短板?

7,哪里有好的学习课程或书籍或网站?

8,我是否可以请到演讲领域牛人指导?

9,我如果去做演讲是否会有合理回报?

10,投入学习演讲的时间周期和资金成本是多少?

不做投资回报分析的学习都是盲目的!

DISC国际双证班四周年-Day 2笔记

真正的学习、能够得到实质性转化的学习是什么样的?

1,讲了什么?

2,如何理解?

3,思维启发?

4,实践场景?

5,行动!


不要用勤奋代替质量

都说学习之后输出是最好的输入

No!高质量的输出才是最好的输入

如何做到?

1,记录笔记(请用笔和纸)

2,思维导图(梳理知识点)

3,思考笔记

4,对外分享

5,内化实践

6,输出成文:实践有了真实的思考之后

7,课程研发:形成个人的品牌标签


一万小时10000hr定律

    —    被忽略的9000hr

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通用能力4000hr:Office、礼仪、表达等

背景知识1000hr:专业技能

软能力5000hr:沟通、演讲、精美PPT、手绘(视觉化)、视频等等……


不要焦虑

总有那么10%的人是用来仰望的!

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