《论语·雍也》第六篇第二十一章——因材施教

【原文】

　　6·21子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”

【译文】

　　孔子说：“具有中等以上才智的人，可以给他讲授高深的学问，在中等水平以下的人，不可以给他讲高深的学问。”

【感悟】

这一章的内容，乍一看有点儿得罪人。因为他把人分为中下两等，但仔细想，我们可以从多个角度来理解这一句话。一、从教育的角度来看，却非常地辩证体现了因材施教的教育原则。

在我们的具体教育实践中，这个原则显得非常重要。比如在一个班级之中，每一个知识点都有难易深浅之分。讲深了，基础差的同学听不懂。讲浅了，基础好的同学听起来就没有兴趣。又比如一个学生的兴趣和天赋在美术方面，他在美术方面就是中人以上，你却编要在音乐方面去给他发展，他在音乐方面就是中人以下，发展起来可能就要困难的多。如果不能够因材施教，那就是浪费了天赋。

二、从与人交往交流的角度来看。生活中为什么有的人与人谈话总能够找到话题。而有的人却往往话不投机六月寒。中国的谋略之书《鬼谷子》就阐述了这个问题。鬼谷子认为与人谈话交流要了解对方的根底，要摸清对方的兴趣爱好，投其所好，与对方形成心理共鸣，才能够达到较好的谈话效果。一般人把这个看作是一种谋略，有的人甚至不屑于这样做。我们可以从象征和引申的角度来看:孔子根据他自己的亲身经历也认为与人交流要重视这两个方面。当然中人与下人他不是一个固定的概念。有的人在某方面是中人以上，他可能在其他方面是中人以下。所以在谈话之前，交流之前一定要知己知彼。如果不能够真正的形成共鸣，再好的语言都是低效的乃至是无效的。