我们为什么要演讲？

      演讲，是在公众场合，以有声语言为主，体态语言为辅，针对某个具体问题发表自己的见解，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

    校园里的演讲运用广泛，小到组内的学习交流活动，大到全校的国旗下讲话、文艺主持活动等等都与演讲有关。它是人们将内在思想梳理之后进行的清晰外化，最终是以发表自己，宣传鼓动为目的一种语言形式。

    根据准备的充分程度和宣传目标的清晰程度来区分，演讲可以分为四种类型：

1.照读式。优点是在极重要的场合，为了防止出错，对着讲稿或是PPT上的文字念。缺点是一旦脱离稿子就不能往下讲，与听众之间的情感交流很薄弱。

2.背诵式。优点是在一定程度上培养演讲者的演讲能力，背得越熟练，演讲者越有信心发言。缺点是背稿痕迹重，容易显得不自然，一旦忘词，就乱了阵脚，从而难以为继。

3.提纲式。演讲者心中有数，照着事前准备好的提纲，有逻辑、有层次地呈现观点，因其如何说话，就如何演讲，真实性较强，是在照读式和背诵式基础上进一步提高水平的一种形式。它对演讲者平时讲话的流畅度和清晰度要求较高，如果平时讲话都含糊不清，单靠提纲，也是很难把观点阐明的。

4.即兴式。即没有经过充分准备而临场发挥的演讲形式。对演讲者的记忆力、联想力、知识储备和心理素质都有极高的要求。若是盲目地即兴演讲，会造成逻辑混乱、漏洞百出、口若悬河的情况，反而弄巧成拙了。