中国老师经常说，我不说第二遍。日本人布置工作要说5遍？

       中国经常听到老师说，请同学们注意听好。这话我只说一遍。老师的目的是让学生认真听，不注意听，后果自负。

       樊登老师在《可复制领导力》里讲他听包政老师讲，日本人布置工作要说5遍。

       日本人给员工布置工作至少说五遍，日本人的管理大部分是从西方学来的，为什么要说五遍？

第一遍，小刘，麻烦你帮我做一件xxxx事

第二遍，麻烦你重复一遍。

第三遍，你觉得我让你做这事的目的是什么？

第四遍，做这个事会不会出现意外？

第五遍，如果让你自己做这个事，你有什么更好的想法和建议吗？

这样子员工做的事，有没有可能接近于你想要的？

       这就是A=A ,这就是同一性。其中第5遍还充分发挥了个人的主动性，把这件事融入了他的想法和建议。

如果仅仅是命令，或者是一项固定的任务，如果完成不好，就是出现扯皮。事后还互相骂。