未成曲调先有情

在一个班集体中，总有些孩子热心，有些孩子漠不关心。选拔班干部、小组长的时候，当然要选出那些关心集体，热心的孩子。我的原则是，自愿为主，即便是所有人都推荐他，如果他本人不乐意，绝对不让他担任。因为一个人，只有当他心甘情愿做一件事的时候，他才能把这件事做好。“强扭的瓜不甜”就是这个意思。

今天选组长，我料定有些同学，虽然学习成绩好，同学也比较认可他，但是他并不热心班级活动，如果让他当组长也是不太情愿，半推半就的。我不想选这样的组长，因为组长的责任很大，他要带领这个小组学习进步，对小组的成员进行监管。如果他不乐意当组长，这个工作他一定干不好。所以我告诉同学，选组长也好，班干部也好，要绝对要选那些愿意干的，不愿意干的再优秀也不让他干。

当然了，我还是想让那些优秀的学生担任班干部。因为他们自身的优秀，对于同学们来说就是榜样。他们当班干部有比较有威信，管理起来也容易。有没有好办法激发那些优秀的学生积极地参与到班级管理中呢？

今天要选小组长了，我先给大家讲我女儿的故事。女儿进入大学以后，主动竞选班级干部，组织参加各种活动，能力得到了锻炼，因为能力的加分，所以每学年都获得奖学金，今年还获得了国家励志奖，奖金5000元。学生听了以后，心里应该受到点触动。所以在选组长的时候就比较顺利，只有一个小组的组长，大家都推选他，可是他却一直不表态。这个学生比较内向，我也想让他锻炼锻炼，我小声问她当这个组长吗？她只用眼睛看着我，不说当也不说不当。凭我的经验，她是有点缺乏自信。我想给她一个机会，我说投票吧，他们组里的三位同学，三位都选了她。我说：其他三位同学都选择你，再加上你自己的一票，你全票当选。好好干吧！”她点了点头。

因为是新建的班集体，学生彼此之间还不熟悉，如果没有女儿故事的铺垫，选组长可能会出现尴尬的局面———组员都选他，可他本人确推辞不干。

先让学生充分认识到当班干部的好处，明白付出了努力，会收获成长，当班干部性价比还是很高的。

“未成曲调先有情”，才能最终弹奏出美妙的乐曲。