为写故事强说愁
故事思维是人们经常会强调的一种思维。会讲故事的人，才能更好的说服别人。但会讲故事，写出一个动人、吸引人的故事，却并不是人人都能做得到的。
我发现我就不行。我写作只是在碎碎念。对于写故事，我从心底里就很抗拒。参加了无戒学堂的30天创意写作课，课程安排了脑洞训练课，要求在规定的时间内，给一句话写一篇故事，不少于500字。这对我来说无疑是很可怕的练习。
但有老师们鼓励，有小伙伴们做榜样，我还是勇敢的跨出了写故事的第一步。写了两篇故事。其中一篇得到了老师肯定地点评。让我有了一些信心。
又报名参加了红娘子的故事点评班。学习了写一篇故事的八步个构思法和五步构思法，让故事的结构开始清晰明了。
但是红老师的作业要求必须是1500字以内，超过字数不参与点评。这对我来说就好比戴着镣铐跳舞。要在1500字以内写一个生动有趣的故事，还要写细节人物的性格，让人物鲜活丰满，这对我来说简直是太困难了。
如果没有字数限制，我会有意识的去加一些细节描写。但是一旦限制了字数以后，这些枝叶就该全部删繁就简了。把那些细节描写删除以后，故事就是一个干巴巴的框架。我自己都读得了然无趣。
第一次作业，我写的是一个家庭重男轻女，导致一个女孩轻生，最终和爸爸妈妈和解，获得了幸福的故事。红老师的点评是最后的结尾，人物的转变有点突然，前面缺少铺垫。应该要多写一写，女孩子在家里面做了些什么，然后父母的态度有着什么样的转变，这样铺垫之后，最后父母的彻底转变，才显得更真实。
老师的建议非常正确，可是1500字我从哪里给它腾出空间来写呀？
我这功力是远远不够。
第二次作业，我写得更加匆忙。由于时间紧张，几乎没时间去修改。所以一开始写我就是抠着字数去写的。一点不敢展开。我构思的是一对隔屏相望的恋人，始终无法见面的故事。整个故事都是用叙述性的语言，干巴巴的把它继续完了，没有细节和描写。连我自己都看的费劲。红老师的点评果然就说到文章不够灵动，缺乏感情，缺乏画面感。
865幽兰香
点评：文字质量还不错，不过就是通篇在用叙述性的语言这样看起来，整个文章它不够灵动，也会缺乏感情，缺乏代入感，画面感也不强。
要适当使用一些描述性的语言，不是要像跟读者说一件事那样把事情告诉读者就好，而是要把一个画面呈现给读者。
她们的故事要用情节和细节来呈现，虽然短故事不要太多的情节和细节，但是也一定要有一些，如果一点没有的话，整个故事看起来非常的生硬，缺乏灵动。
红老师的这一次点评，确实让我有豁然开朗的感觉。我觉得这一次点评价值很高啊。我一直不懂得一篇1500字的故事，要怎样写的出彩。就只能用叙述的语言把那些情节叙述出来就好。
老师说简短的故事也一定要有情节和细节来呈现。虽然情节不要太多，但是却一定要有。而且故事要用描述性的语言把画面呈现给大家。而不是用叙述的语言讲给别人听。
没有了细节和情节的故事就缺乏代入感、画面感。
是啊，故事一定不是说教的，不是让作者告诉读者人物怎么样了，结局怎样了。作者不能在旁边指手画脚。
而是让人物的故事自然发展，让人物自身行动，去告诉读者，她最终的结局是怎样的。有对话，有细节有描述，这样读起来，才有滋有味儿，有画面感。
我对写故事的天赋，看来还没有开掘出来啊！想我小时候就爱看书，然后把看过的书，当故事讲给一块的小伙伴听，身边经常围着一群小粉丝呢。现在写故事，我却误入歧途了。
有幸认识的一位文友姣鹭，就有写故事的天赋。她没有报过任何的课，只是自己在哪儿写。她特别擅长编故事。她把自己的人生态度，对某一件事情，某个人的看法都可以融入在一个故事中，把它讲出来。
她是一个通透、有灵性的姑娘。对人处事都有自己独到的见解，独特的看法。她的专业是设计，虽然她一再强调，她的设计能力平平。但是学设计，却培养了她思维的发散能力和想象能力。一幅画、一个场景、一句话都可以让她产生灵感，编出一个故事来。
而且她的故事，语言流畅、画面感强、故事的转折，常常出人意料，又在情理之中。她读书也好，看别人的故事也好，时时都有一种故事思维，时时都想着要怎样去转折。我觉得她已经具备了，一位作家该有的特质。
看她的故事，情节的设置、营造的意境，还有时不时透露出来的，对生活的感悟，都觉得是一种享受。情义在文中，自然流淌。主题思想在文中，自然显露。
回过头来再看我写的故事，就实在有点一言难尽。她说读我的故事很费劲的。我只能呵呵，我自己都读的啃啃巴巴，又怎能给别人带来愉悦的享受呢？
一个会思考的人，并会用笔去表达自己的思考与爱的人，是多么的幸福啊。
姣鹭就非常幸福地编着她的故事，她说写故事对她来说就是享受，写得特别爽。当心中有了不舒服的、不满的事儿，就编一个故事，痛快淋漓的发泄一番，身心就舒畅了。
这就是她的天赋所在。做自己感兴趣的事，并且做得很顺手的时候，这件事做起来就真的特别的愉悦，特别能够坚持。唯有爱好兴趣，可抵岁月漫长。这话说的真好！
我的兴趣爱好是什么呢？我写的最顺手的文章就是写生活的感悟。蓝柑橘给我的建议是，我还是适合写美文和散文，适合走纸媒的道路，而不适合写网文。只有找对方向和目标，才能够事半功倍。我觉得他的分析真的是非常有道理。
我还是确定这个方向，从自己熟悉的领域开始写起。写小说不适合我，写故事暂时也不适合我。我的工作限定了我的思维方式。我面对的学生群体，也让我的思想限定在了写正能量的、美好的、积极向上的文字。我得从现实出发，抒发真情实感。写至情至性的文章。真感情就是好文章。
我一直在听课中摇摆，不知道自己写作的方向该确定为什么。现在已经明确了，自己写的最顺手的东西，最想写的东西，就是自己写作的方向。
确定了方向，接下来就是刻意练习，不断模仿，然后再去超越创新。
