他们这样上财商……
今天是阿福童财商课网红助教分享的第三讲，邀请来了两位非常非常优秀的阿福童助教老师，一位是来自甘肃张掖肃南大泉沟中心小学的郭红兵老师，一位是来自云南宣威乐丰建文完小的吕健菁老师。(他们都是我的偶像！)
如何做好一名助教
今天分享的主题是《如何做好一名助教》，两位老师分别从直播课和回顾课做了详细地讲解，他们都是来自一线的教师，他们的经验方法让我很是受用。
接下来，我就结合我阿福童财商课助学的过程与思考，谈谈我对下面几个问题的想法：
一、对“做好一名阿福童财商网络课助教的想法和建议”？
1.对阿福童财商课的认同
最近在看帕尔默先生的《教学勇气》，里面讲到最重要的一个概念——“自身认同与完整”，它的大概意思就是说，我们在做一件事，要有最起码的对这件事的认知与认同，只有教师认同，才会去传授给学生，只有自身认同，才会有分享给其他人。
通过一个学期的实践，我觉得阿福童财商课，最吸引我的就是“以儿童为中心”的理念，通过小组合作、头脑风暴、探究式的参与学习，让孩子们学习基础财商知识，启发孩子们的创造性思维，这些都是我自身认同的。
2.课前准备
简单设计的作业单
我觉得，做任何事情，既然想做，就要拿出一些想要做好的态度。
从上学期，第一次参加阿福童财商课，我就简单地设计了一张作业单，不要求很有设计感，有课程，有一些基本格式，就可以了，提前打印好，每次上课小组一张，重点是让学生能留下对课堂的记录和思考。
除了作业单，我也会提前调试好设备，申请两个账号等，做好课前准备。
3.课中组织引导
网络课程，我们的角色从主讲人变成了助学教师，在课中，我们要组织课堂纪律，抓拍学生精彩瞬间，引导学生讨论等，在学生遇到困境的时候，我们还要适当的解释和启发。
4.课后反馈
也正是角色的变化，学生的整体表现如何，就需要助学老师来完成反馈，文字描述、上传照片、完成打卡、简书分享，这都是基础的反馈形式。
二、这节课给我的收获
两位老师都是非常优秀、在阿福童财商深耕两年的老师，他们分享的经验、方法都是最深刻，最实用的。同时，也是最能与我产生共鸣的，因为，两位老师都是来自一线的老师，他们的很多感受，我都能体会得到。
三、对两位分享嘉宾要说的？
非常感谢，给了我一次如何做好助教，或者说做一个优秀助教的学习机会，两位老师是我学习的榜样，也是我努力的方向，尤其是他们在挖掘学生潜能、培养学生学习自觉性方面，他们做得太棒了！
我一直觉得：三人行，必有我师焉。我通过阿福童财商课，通过互加美丽乡村网络课堂，认识了这么多有教育情怀的一线教师，只要他们乐于分享，我都乐意向他们学习。
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