辅导作业二三事

    每每处于暴躁崩溃的边缘，我都想打人，今天没有动手，用抱枕砸了一下。

    目前儿子写作业分两种情况，一种是题他会，题量不大，写起来不麻烦，这样的话稍微估计几下就自己主动计时去完成了。母慈子孝，儿子也会说妈妈比以前温柔多了，变好了。

      一种是，作业量大，或者稍微有些麻烦，再或者哪怕有一点点困难，就开始抗拒，不停得说:太难了……学不会……不懂，打算撂挑子不干，可越是这忙他不会的越多。今天学习读那首儿歌就是，我反复领读了很多遍，他依然走神，玩别的东西，或者拒绝学习。我实在是低不下去自己的心情去鼓励，我只有强制。读不好的地方反复读，其实我知道有些字他是不认识，但重要的是动脑筋去记忆，去学习，他不愿意付出费神的脑力劳动，所以不会。我也几近崩溃，所以我选择没收他存钱罐的钱，说一次不会拿走一张纸币，他依然生气，生气之余只能调整自己默默回去，接下来能读一遍给一张钱，慢慢的越读越好，他也有了信心。

    我是不是就成了权威性的家长了。