走近

文/果果宝儿

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雨淅淅沥沥地下着，稍有闷热之感，夜晚风起凉飕，吹过帘纱。翌日，薄雾在前方形成白色的云海，人笼罩其间，透着朦胧的清冷。

过往之景大多随着四季留存寥寥，唯有深刻亦或特意备记的依然如昔。

从小学开始他在学校与托管之间，好动犹甚。

若干年前，上、放学的途中，我如唐僧般地叨叨念，软硬兼而有之，他似懂非懂地不置可否；待到升至三四年级，情况稍有好转，老师适时辅以夸奖等引导，才渐渐地恢复常态。以为会保持如常，但中间偶有那么几次又有这样那样的差错。

成长是必经过程，如若都朝着直线发展，那恐又将是另一个压制心智的负向力。

生理机能影响左右着情绪，自主意识的出现或多或少带来了欲摆脱的抗争，只是有些被压抑成了顺从，有些则显现地展示着它的个性。

细心观察之下，会发现这个阶段的他有了很大的不同。

稚嫩褪却，对外形的关注敏感增强，以致于为了影响美观的青春痘，他戒去了牛奶，控制奶茶、含糖食品的摄入量。

对同学他有自己的定义；有了自己的小团体，总是寻得时间与同学一同打篮球；参与到校内或是班级组织的活动。

理解方能释放。人的成长不就是在不同意见里重新认识，最终让思想与外在有了一致性，那么成长带来的和谐将伴随着往后相对程度的稳定。

孩子日渐成熟，我亦重拾若干年前中断的课程，与年轻一辈走进了熟悉的位置。

两日的密集下笔，中指侧端的厚茧在长指尖的抓握下有些生疼。结束后的脑晕头胀，想着可休息几日亦是满足。

心力的加紧终究还是给了自己一个较为合适的结果。虽未达预期，然已是尽其力……