啃读《第56号教室的奇迹》有感

2021-10-10  本文已影响0人  滕大卫
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今天啃读的内容为第八章《火箭人》,这部分是关于雷夫老师一个失败教训的教育故事。

教书的经验有时会让你觉得自己微不足道、沮丧失意。就算一切顺利,也总会有某个人或者某件事给你当头一棒,提醒自己的不完美。正如作者所言,他的不幸是,也是他至今最痛苦也是最重要的一项教训,竟然出自于他的女儿。

事情是这样的:雷夫老师给学生上了一节自认为很完美的自然课。全班同学都规矩、有礼,充分参与课堂,雷夫老师引导学生专心听讲,并且积极组织问答。这是一节非常规范的自然课教学,可是在她女儿看来确实最糟糕的自然课。

他的女儿已经是医学博士了,对于自然课当然有自己的发言权。她的评价无疑对雷夫老师来说是晴天霹雳的,可是,雷夫老师并没有气馁。

带着受创的心情,雷夫虚心接受了女儿的建议:孩子们上自然课的时候应该放下课本,拿起实验器材。他们必须观察、实验、记录、分析。最重要的是,他们必须失败,并从失败中学习。

因为女儿卡琳的直言不讳,雷夫老师做出了改变,从而得以帮助他人踏上科学研究之路,过一种刺激又富有意义的人生。

最后,雷夫老师总结到:感谢上天,我的女儿及时地击中了我的要害,我才得以免于没入平庸教师之海。

故事很短,但是却很有味道。雷夫之所以成为教育家,从中我们或许就可以知晓原因了。善于反思自己的错误,敢于面对他人的指责,勇于接受不完美并努力不断完善自己。

2021年10月10日晚23时许

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