颜悬哉赚钱计划蜕变计划

知识付费困境:为什么花钱学习的人越来越少了?

2017-06-06  本文已影响244人  颜悬哉

听说这几年,特别流行一个叫做“知识付费”的词,开班授课的导师,各个月收入超5万、10万的。我对我妈说,我想搭上末班车,开个培训班啥的。可她就是不信,非说我进了传销。

我不服。我做过5年销售员,至少和3000人做过买卖。也在一年时间里,持续写作30多万字。在销售、沟通、写作技巧上,我有当老师的本事呀。

正当我做着月薪5万的美梦时,一则新闻打断了我。国内的知识付费平台,都在遭遇付费用户减少的难题。

作为一个搓逼,我好慌!老天爷,你已经夺走了我的美貌,别再夺走我的钞票,行不行?我还没开始上课呢?不是说知识付费的前景越来越好吗,怎么突然变卦了呢?

我想不懂。但我不能在老无所依的同时,又穷又丑。我吃着外卖,把黄焖鸡米饭里的辣椒丝往外挑,挑掉100多根辣椒丝之后,我顿悟了。

我找到了知识付费变困难的原因了。

1.什么是知识付费?

你可能有点疑惑:吵得热火朝天的“知识付费”,到底是个啥东西?这是个新发明吗?我有必要跟上这波浪潮呢?我搞明白了,能挣到大钱吗?

作为一个长期为他人做嫁衣的付费用户,我能回答你的是:知识付费,根本不是什么新鲜玩意。打个比方,你小时候参加课外辅导班,是不是要额外付钱给辅导老师?他提供知识,你提供钱,双方自愿。这就叫“知识付费”。

现如今,唯一的变化就是,你不是给他现金,而是通过支付宝或微信,在网上转账给他而已。付钱的方式变了,但形式没变。

作为一个优秀的网民,咱们得拥抱新事物。知识付费有两个好处:首先,这让学习者更加方便了,足不出户就能学遍天下的知识;其次,这为老师增加了收入,在线教育让学员变多了。

听起来,像一个让买卖双方都获利的好事,不是吗?但并非如此。

知识付费,存在着一些弊端。

2.什么是赚钱的逻辑?

如果你让我总结赚钱的逻辑,我只能说一句话:从来都是聪明人,在赚懒人的钱。

人类天性懒惰。不愿意走路,所以发明汽车;不愿意做饭,所以爱叫外卖;不愿意运动,所以爱吃减肥药。

获取知识的人,也是同理。知道怎样让用户疯狂付钱吗?只需要在你的广告语中添加:“快速”、“捷径”、“做到这1点就可以”等词汇。

可惜,现实不是武侠小说中的“传功”,一甲子的功力,不是传给你,就马上能吸收的。

就拿国内领先的知识付费平台“得到”APP来说吧,我越使用“得到”,就越觉得自己啥也没得到。

“知识付费”似乎是罗辑思维最先提起的。作为这款产品的忠实用户,我受益良多,并且真的很喜欢这款产品。

“得到”的初衷是好的,为付费用户提供高纯度的知识。但是,我在“得到”付费的理由却并非如此。我是因为“能快速获得牛人的视野”,才使用这款产品的。

试想一下:给你上课的导师,是比特币首富、上市公司的CEO、硅谷的科学家、心理学博士、前物理学家等等牛人。原本售价高达上万,甚至上百万的课程,现在你只用交199元年费,就能获得他们的知识和经验。你愿不愿意花钱?

我猜你愿意花钱。不仅觉得划算,还有种居高临下的感觉。要知道,牛人在为你服务呢。

知识付费是怎样形成的?说得难听点,就是聪明人作为领袖,带领一群懒人思考,甚至是帮助懒人思考。

3.知识付费的弊端

试着阅读以下的文字,问自己是否有付费的冲动?

“从资产20万到赚到30亿,我只做了这一点!帮你改变一生的财富,只需参加这12堂课程!”
“他帮助50000个姑娘化妆,现在他想用1星期,彻底让你变漂亮!”
“从180斤到90斤,她只用了5个月,不打针不吃药,快来参加最棒的减肥课!”

弊端就在这里,你也许是为了学习,也许是凑个知识付费的热闹。最终让你产生付费冲动的,是因为你发现了某个成功的捷径。

可知识是呈体系的,不是老师把所有的知识点都告诉你,听完你就掌握了。打个比方:刚拿到驾照的新手和驾校教练,他们的驾驶技术一样吗?

肯定不一样,对吧?可这是为什么呢?因为你没有完备的驾驶知识体系。你只是个看完驾驶说明书的人,遇到连续弯道、突然出现行人、结冰的路面,你可能会慌张,还可能会发生交通事故。

成为高手,不是偷走高手的武功秘籍就可以的,你需要在不那么熟悉的领域反复练习,你需要老师的及时反馈,并且及时纠正错误。

上课外辅导班,你有问题不懂,可以请教老师,因为老师顶多面对三五十个学生。知识付费不同,你有问题,只有助理反馈,甚至没人反馈。

付费导师需要的,是学习者的不断留言,但是不具体反馈给某个人,而是针对大多数人的问题,做集体反馈。

可是,你能确保适合多数人的反馈,是能帮助你进步的吗?

199元年费也好,1999元年费也好,没有人承担不起。真正让人承担不起的,是时间成本。

你迷茫,你焦虑,却不甘平庸,你选择用知识付费来改变命运。但结果是:你既没有迎娶白富美,也没有当上CEO,甚至连工资都没涨。

你的初衷是学习知识,但却因为“感觉占了便宜”才付费。最终,学习知识的目的没有达到,你还愿意付钱吗?

再打个比方吧,你想看部电影,但却因为爆米花便宜,而购买了吃不完的爆米花,甚至连电影都没时间看了。你觉得钱花得值吗?你觉得浪费时间值吗?

4.谁最终赚到大钱?

我正在为知识付费,将来还会成为别人付费的对象。我不想把“知识付费”形容成洪水猛兽,只想分析一个简单的逻辑。

不管是提供金钱的付费者,还是提供知识的收费者,不妨问问自己:我是否足够用心了?付费者和收费者,有没有为了共同的目标——提高付费者的能力而努力?

倘若收费者只是写完文章、读完音频,然后不管不问,只会让付费用户越来越少。倘若付费者只是对知识“饥渴”,听完看完课程就不刻意练习。那么,再好的导师,也救不了你。这场交易,只会两败俱伤。

最后,让我们来谈谈,能够在知识付费这波赚钱浪潮中,赚到大钱的是些什么人?

回答这个问题,不能只站在收费者的角度考虑问题,还得站在付费者的角度去思考。无外乎以下两种人:

收费者有能力长期提供优质服务,帮助用户建立知识体系,而非零散信息,就能赚得盆满钵满。他不仅会重建自己的知识体系,还会收获好的口碑。

付费者在读完、听完知识后,自律、自爱,并且实现自我蜕变,也能赚得盆满钵满。他不仅会提高能力,还可能成为下一个收费者。

为了一个共同的目标,帮助付费者越来越好,这不是理所当然的吗?

除非,那个收费者真的肚子没货,输出一次就没辙了。又或者,那个付费者钱多得花不掉,就喜欢做慈善。

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