他眼里只看到了目标

他眼里只看到了目标

上周 我带着小乐去体验篮球课，我以为到哪儿就能找到上体验课的地方，结果没有那么好找。导航给我带到了一个工厂门口，有点像废弃工厂，我把车开进去，在一个仓库门口有几个人，估计这是我要找的地方。

进去门口有吧台，说明了我是来参加篮球体验课的，对方说:我们没有开篮球体验课，谁和你联系的?我:王老师，对方说:他在那里，你和他说吧。我去和王老师说是参加体验课的，王老师说:他几岁了。我说:4周。王老师:哦，太小，我们没有教这么小的孩子。我说:不是有一个体验课吗?王老师:不是我们这，你去里面问问。

我抬头往里一看，感觉这个地方顿时又大了很多，有很多篮球架，有十来堆儿人，分散在这里，几堆儿在投入打球的，在一起闲聊的，教练在指导学员的，很热闹。目测这个地方差不多有一百多米长，三十多米宽，顶也很高有十来米的样子。这怎么找?我给王老师，打了3个都是无人接听。

我们往里走，看哪个像是在上体验课就问问，先问了一波不是，在快走到头的时候，看见有几个孩子在一起玩篮球，问了问在旁边的人，找到了王老师，里面太闹，她手机在包里没听到。

体验课还要等一会开始，小乐看见别的小朋友在玩篮球，他也要玩，我就请老师帮忙找一个，老师给了他一个小篮球。

我心想这下开心的玩吧！没想到小乐说:我不要小篮球，我要大篮球。我心想你怎么事儿这么多，不过我没这么说，我说:我们来的时候没有带篮球，老师给你找一个小的正好适合你玩，大的你拍不好，就玩这个吧！小乐:不，我要大的篮球。我请老师给找的大的，老师说没有大的了。我给小乐说没有大的了。

小乐拉着我的手向一个篮球架走，还一边说那儿有，我一看篮球架下确实有两个篮球，有5.6个人在那个篮球架下打球，我不好意思打扰人家打球，去借篮球，也不能不吭声就直接去拿球。我告诉小乐那时别人的，他们正在打球，我们还是玩小蓝球吧。小乐:不行，我要大蓝球。我看见有一人坐在旁边凳子上，像是打完球在休息，脚下踩着一个篮球，我请他借篮球给我们玩一会儿，他直接就把球踢给了我们。我看到小乐成功的表情。

玩了一会儿，开始体验课了，我把篮球还给那个借给我们篮球的人，他说:不是我的，不玩了放那里就行。我们把球放哪儿，离开那个篮球架周围，去上体验课。

体验课上老师又给小乐一个小篮球，小乐又是不接受，没有那么理直气壮，就是很温柔的说:我想要大篮球。我看只有3个大篮球，被3个大一点的孩子拿着，老师就去给一个拿大篮球的小朋友换，那个小朋友不换，给另一个小朋友换，另一个小朋友也不换，老师把小篮球给小乐说:他们不换，你就用这个吧，大的你拿太大，一会儿有了我再给你大的。小乐看着我说:爸爸我要大篮球。老师又拿着小篮球给最后一个拿大篮球的小朋友换，这个小朋友接受了，小乐又拿到了大篮球。

我想起了乔布斯，有个部门主管告诉他，我们已经尽力了，这已经是极限了，你的标准根本做不到。乔布斯告诉他，我相信你，你一定能做到。最后做到了。

如果孩子没有被否定，如果孩子得到了足够的爱（爱不止是我为了你好，更多是尊重，理解，包容），我想孩子会是乐观的，敢于表达真实感受的。

观察孩子，很多时候我不如他，我在向他学习。如果你有孩子，你可以观察TA，放下自我，你会发现TA很了不起。别让我们把TA当误了，每个孩子都是天才，只是需要你有耐心去发现。