个人__和学习成绩

和你一起终身成长，这里是小苏的笔记本。

昨天和大家聊了我关于作业量和学习成绩之间关系的一些看法。看过昨天的内容，我们明白了一件事，和学习成绩相关的是作业的性质而非作业量，因为错误的作业量只会引起少许的质变，甚至是丝毫不变。今天接着这个话题和大家聊聊个体本身和学习成绩的关系。

那么个体和学习成绩究竟存在什么关系呢？个人智商、勤奋、还是其他？

科学研究早就证明每个人天生的智力水平不会有太大差异，只不过有些人会自己主观地去判别一些事情，比如每次做题时，总有一个孩子速度比较快，这是人们就会主观认为这个孩子比较聪明，但事实呢，经过观察，我发现不管是学习成绩好的孩子，还是学习成绩差的孩子，从传统定义“聪明”的角度看，他们其实都不笨。有些人其实是故意不说，这有点像“知而不言”，这在成人社会才会看到的现象，在许多小学生身上我都看到了。比如有些孩子，平时写作业总是说不会，正常这种孩子到了考试肯定考不好，但结果却恰恰相反，他们的成绩都不差，甚至有的可以说是优秀。经过深入了解我发现，不是他们平时不会，而是他们懂得示弱，因为他们知道相比于大人来说，自己的做题速度没有那么快，既然如此，为了快速完成作业，他们就会一直问，甚至有的直接就在大人跟前不走了，直到全部做完，神奇吧！所以以一些日常行为去判断一个人聪明与否不太科学，因为孩子也是人，也会害怕困难，也会懒惰，就像我们平时在工作中遇到一些麻烦事，哪怕知道如何做，偶尔也会把“锅”甩给旁人，让他们帮忙。

既然单纯的智力水平已经无法衡量一个人的学习成绩好坏，那么究竟和什么有关呢？

答案是，学习习惯。

其实这个答案多数人都懂，但在过程中我们总会不可避免地犯一个错误，爱“插话”，我每次引导一些孩子思考问题时，旁边总会有一些知道答案的孩子忍不住抢答，其实许多大人都有这个习惯，当我们看到孩子“6+5”都要拿出手指使劲掰扯半天的时候，总会忍不住直接告诉答案。这其实有点“狗拿耗子多管闲事”，虽然这个比喻有些伤人，但有些话语需要难听点才容易让人记住，比如脏话。

当我们第一次出现这种行为时，孩子就会产生一种想法，我何必花费时间想这么久？直接问大人得了，而当你接受他们的提问之后，你就会发现，从此以后，哪怕是1+1等于几这种问题都会出现在你面前，虽然你总会在给出答案的那一刻，随口指责都不动脑思考，但孩子不关心这些，他们只会关注一件事情——逢问必会得到答案，这就够了。就像今天孩子完成作业，你刚好看到手边有颗糖，就随手给了他，说是奖励。第二天，孩子兴高采烈地完成作业，跑来找你要糖，然后你一看没有，这个时候你说，今天没有糖，写完作业是你的本分，要啥奖励？于是孩子灰心丧气地走了，你觉得没啥，可是很快你就发现，孩子写作业的速度变慢了，甚至偶尔会在那边玩耍。。。

举这个例子只是想说明一件事，一旦开始了，你就得继续，即你一旦习惯了给孩子讲答案，那你就不能抱怨孩子不动脑子，因为是你开了头。这种头一旦开了，你就会发现孩子不知不觉间养成了不动脑思考的习惯，他的学习成绩开始走下坡路。因此，每个大人都应该克服这种毛病，同时要警惕这种情况的发生，学会换位思考，想想自己如果站在孩子的角度，是否依然得拿出还几个手指计算，会不会抱怨为啥只有十个手指而不是更多。

一个人能够独立思考的标志之一是，学会克制。遇到一些显而易见的事情，我们能够忍住不说，哪怕你在旁边看着着急，但一定要忍住这份冲动，如果实在忍不住，那我建议你给孩子一个独立的学习空间，你只要远远地看着，避免他偷懒就可以。

一个习惯一旦养成，想要改变是一件特别困难的事情，因为过程中会遇到特别多的阻碍，想想身边那些时刻抱怨抽烟不好，却怎么也戒不掉的人吧，不是因为他们意志力差，而是诱惑太多，我身边很多戒烟失败的例子，往往就来自于旁人递过来的一根烟而已。

成年人尚且如此，何况小孩子，他们本身自制力就比较差，凡事都需要有人在旁边监督，父母是孩子法律意义上的监护人，也是守卫孩子的最后一道防线。为什么会说父母是孩子最好的老师，并非说学校的老师无能，而是孩子的多数行为都是从父母这里学来的，比如脏话。同样地，当父母能够耐着性子，忍住不说，把孩子的每次作业看成考试，而非单纯的学习任务，让他们养成习惯，独立思考，独立完成，之后你再帮助讲解，你会发现不但孩子写作业的速度提高了，你也会轻松很多。

不少大人抱怨孩子上学，父母辛苦，我发现之所以如此，是因为有些大人过于用心，明明可以让孩子安静地写作业，却总要在旁边指指点点。想象一下，你作为司机，你希望坐在副驾驶的那个人总是对你指手画脚吗？想想就烦。

想到这里，我突然意识到一个问题，原来沉默真的是金。好了，今天的内容就到这里，明天会继续和你聊下关于孩子学习成绩的话题，至于聊什么，先留个悬念，你不妨猜猜。

题图摄影：rawpixel

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【惊喜一刻】

我发现现在的孩子都很聪明，但同时也很笨。