七步颠覆读书认知，让你重新认识阅读。

昨天有幸参加了由行动派大学主办的“世界阅读者大会”，六位老师，六种完全不同的角度，让我这个每天都阅读的读者，面对再熟悉不过的阅读，顿时变得这么陌生。令人脑洞大开，重新认识读阅读。

和公司两个爱读书的小伙伴

01、饱尝诗书

一个美食作家欧阳应雯，从色香味触法多个角度，诠释了读书带来的五感体验，怪不得古代有饱尝诗书的说法呢？

欧阳应雯

02、目标读书

香港大学ICB创新学教授刘恭甫老师分享，他曾经挑战过1天1本书，并且在朋友圈里分享读书心得，连续150天每天不停，这个持续日更的举动，令人敬佩，叹为观止。绝大数的人，是需要给自己制定一个目标，持续的力量，会产生惊人的奇迹。

刘恭甫

03、快速阅读

而在PhotoReading超速阅读法创始人、《高倍速阅读法》作者保罗.席列的眼里，通过激活“无意识”去读书，远远比只用眼睛去读书,效率提升10倍以上。让10分钟看完一本书，不是奇迹。这对于当下每个人都惜时如金的今天，可谓是阅读届的《葵花宝典》啊。

保罗.席列

04、享受读书

而《被讨厌的勇气》作者，日本著名的哲学家岸见一郎则分享，“不要给自己读书设定时间和数量目标，享受读书时刻的美好当下”，怪不得用了八年，才读完了《柏拉图对话录》，他不是在读书，而是在品味，一旦和作者产生链接，便可读懂作者只能意会，不能言传的精神世界。

岸见一郎

05、无用之书

而在功利阅读的年代，大家都在给自己的读书非要立个目标，定个结果的时候，公众号“好好虚度时光”创始人祝羽捷，却认为：多读“无用之书”，例如艺术和文学，看似无实际用途，却陶冶着我们的情操，左右着我们的思想，无用之处方为大用。

06、感知读书

  “华语世界文案天后”李欣频分享，读教科书时，经常读懂作者的意图，并且能猜对98%以上的考题，读书不仅是读出作者已经写出来的内容，而是读出未写出来的部分。

我也会在读书时，能够感受到作者写这本书时候的处境、感受和情景，这也是岸见一郎提到的，只有在当下的时候，能够真正的感知作者，链接作者的精神世界，作者要表达的、没有表达的或不好表达的，都一目了然。

作家是已经写书的读者，读者是还没有写书的作家。书籍之所以能够引起读者共鸣，是因为作家把读者想表达而没有表达的精神世界得以呈现。读者之所以喜欢作者的书，那是因为读者也有作者身上有的东西。

所有阅读和创作的过程，都是在找到我们自己。

李欣频

07、我该如何选择？

此时有些人就有疑惑，六位超级阅读者，有些快速高效，有些享受当下，有些追求实用，有些注重快乐感觉，方式不同、法门不一，我如何选择呢？

我想说：读书既可以有无尽快乐，又有人生意义，也能带来实用价值，那就必须围绕着自身的天赋定位来读书，天赋里既包含着你无尽的热情和爱好，又拥有你最原始的使命意义，同时发挥自身擅长，是最大的实用价值，鱼和熊掌可以兼得。

教育的本质不是灌输知识，而是解放天性。一切不以自身天赋定位为核心的读书都是耍流氓

解放天性

人人生来都有自己的天赋，人人都有自己的才华，而阅读是在激发自己的天赋，写作是在展现自己的才华。

在践行天赋定位到成为自己生命大师的路上，阅读是对作者生命最好的体验，写作是对自己生命最好的表达。做自己人生的读者，也做自己生命的作家。

一切不以自身天赋定位为核心的学习都是耍流氓