理清思路，做自己

二年级的奖惩制度搞不起来，和小朋友商量，说取消这个制度，大家表示同意。要想一个新的制度真的好难哦。

今天给一年级的小朋友照相了，它们还小，好喜欢出现在镜头里，不知道这种热情还会存在多久。

小朋友就应该是这样，对一切事物都很迷茫，又对所有新的事物充满热情，和发现的乐趣，我该怎么做去保持她们的乐趣呢。