初为人师㈠:声律启蒙

音乐课教唱哈辉《声律启蒙》歌曲，女生很喜欢。

早上我提出，背完了课文的同学以后早自习可以读《声律启蒙》，同学们都很兴奋。

说实话很意外，只是随口一提，没想到他们真的会喜欢。也许是接触音乐在先，所以这本内容稍显枯燥难懂、并没有故事情节和彩色插图的启蒙读物，竟让孩子们产生了亲近感？

不过想到以后学近反义词和对联，他们能记得“云对雨雪对风晚照对晴空”，想到同龄人还在唱“左手右手一个慢动作”而他们可以唱“半溪流水绿，千树落花红”，都有点心神激荡。

且不管它怎样生长，我先撒下这一颗种子。