自己的问题

太傻说所有的问题都是自己的问题。第一次看到这样的观点，确实有点难以接受。怎么所有的问题都是自己的问题呢？

其实太傻说的是所有自己认为这是个问题。每当这个时候我们应该反问自己一个问题，为什么我会觉得这是个问题。

所以每当我们遇到一个问题时，不要先想着怎么解决问题，很多时候我们试图解决了眼前的问题时，又会出现了新的问题。这就是我们“行为主义”的思维模式导致的，总是想着先行动，先解决问题。如果我们在解决问题前，想问问自己，为什么我会觉得这是个问题，说不定问题就会迎刃而解。

就拿孩子的学习来说，我觉得孩子成绩差是个问题。而孩子一开始他是没有觉得这是个问题，依然每天乐呵呵的，直到身边所有人都跟他说在“你要好好学习”，“这么简单的题目怎么还在错”，“为啥别人能考那么好，你怎么考得这么少”……听得多了，孩子自己就觉得这是个问题了，他会害怕，会焦虑，会担心。也试图去努力，可是越努力，就会发现问题越多。最后弄得心力憔悴，成绩还是和原来没有多少区别，也许有点进步，可是还是不能和别人比的。

既然如此，难道面对孩子成绩差，他自己不知道努力，成天乐呵呵的。看着就心烦，总感觉要做什么，不然我们自己就会焦虑，所以对孩子耳提面命，对孩子严格要求，孩子稍有反抗，我们就会发火生气，甚至打骂。弄到最后大家都心力憔悴。

所以我告诉自己，都是自己的问题。儿子成绩不好，本来和我关系不大。但我却认为和我有关系，我没有好好教导他导致的，如果我看好了，教导好了，儿子的成绩就一定能好吗？我知道自己应该做什么吗？我知道如何才算教导好了吗？

其实我什么都不知道，很简单，因为我做了很多努力，逼迫儿子也做了不少努力，结果却并不理想。

是时候停下来，想想太傻的指导了。也什么我会觉得儿子成绩差是个问题？我有没有做好自己？与其在儿子身上胡乱的使劲儿，还不如回归自身，做好自己。

言传身教，总是好过命令式的说教。所以不用伪装，也不要为了做给儿子看而做，因为那样也做不长久。我希望儿子具备的能力，我自己能不能做到，这个能力真的对自己有用吗？思考的点在自己，而不是儿子。我自己真的想这样做的，那自己就先做到。

比如我希望儿子爱上看书，尽管我觉得自己是个爱看书的人，可是和儿子在一起，我一边在心里埋怨为了指导儿子的学习，而耽误了自己看书写作的时间；一边还惦记想写的东西没有写。最后是儿子也没指导好，弄得一肚子火气，自己的事也没完成。

其实我只要注重我自己的事就好，跟儿子讲清楚，自己的事自己去完成，爸爸也有自己的事要去做，等我的事造成了，你的作业也差不多了，我再指导一下你有疑惑的地方，就可以了。

其实真正要教给儿子的是做一件事的专注力。我能够长期的做到，那儿子他自己也有他的路可以做到，不必担心，也不用恐惧。记住一切都是最好的安排。所有的问题都是自己的问题。