资料该怎么使用？

2023.12.18

今天一位家长问我孩子成绩不好，想买点资料复习，在犹豫是买一本同步资料复习还是买单元测试卷。因为这时候已经快期末了，如果买同步资料可能会太多，但是孩子成绩不是太好，买单元测试卷又怕题量不够复习得不够详细。

这些担心都是有道理的。这些担忧即使放在平时学习也是有必要的，因为我们学习基本上都是一遍过的，无论知识难不难，基本上都是在同步资料上一遍过。很难顾虑到不同的知识点，不同的人需要不同的遍数才能掌握。更不可能考虑到，有些学生还可能因为某些原因耽搁一些课程。

举个例子，比如五年级上册第5单元，学习的是分数的意义。这一单元主要有3块知识：分数的意义，包括分数与除法的关系和分数的基本性质，真分数、假分数、带分数等等；最大公因数和最小公倍数；通分约分。里面还有很多零碎的知识。比如，有的学生就很可能不会带分数和假分数之间的互换。

对于大多数学生来说，学过了，同步资料上的题做过了，那么这个环节就过了。如果仍然有学生不会就只能不了了之，因为不可能在一个环节无限次练习。而且如果是家长自己是很难找到同步那一小块的练习题专门练习的。

所以，我们把时间平均分配给所有知识点，这样做合适吗？或者高效吗？

所以，有的人会买几本同步资料，一本主攻，每一道题都会做，其他几本用来辅助，用来练习没有掌握好的知识。

但是如果有一个电子版资料库，效果可能就要好很多。因为这样就可以在学完之后针对自己不熟练的知识，专项练习。我们不应该把所有时间平均分配，有些知识我们很快就能够掌握，就没有必要花费太多时间。有些知识很重要，一遍又很难掌握，就应该反复练习。

试想，那么多老师推荐使用错题本，可是错题本的作用是什么？不就是把自己不会的或者做错的题反复训练嘛。

周末和寒暑假时间分配：

①作业时间。保质保量完成学校布置的作业，如果基础比较差可以选择性做一部分作业。

②错题时间。把这一周或者这段时间遇到的错题好好整理一遍，或者重做一遍。

③预习时间。选择性预习，选择那些学起来有些吃力的科目，提前预习，降低学习难度。

④做同步资料，巩固新知识。再选一份同步资料，或者做手头有的资料选择自己没学好的知识模块刷一些题锻炼锻炼。或者攻克一下平时没有时间攻克的重难点。