彩虹花和阅汇课程总结和奖项申报专集山村小学在行动——甘肃肃南大泉沟学校2019互+肃南空间

裕固家园,彩虹花开——彩虹花项目学校申请材料

2019-06-04  本文已影响15人  肃南205尚晓军

申报项目:

        彩虹花优秀项目学校

申报条件:

        本校所有班级参与彩虹花和阅汇晨读、绘本阅读、创意写作、好玩的数学、整本书共读、外教英语等课程。

申请理由:

        1.“兴趣是最好的老师”,彩虹花系列课程带给孩子的变化引起了老师和孩子们参与课程的的积极性;2.参与课程后,孩子们各方面素养的提升和成绩的稳步提高,得到了各方关注,教育局和学校领导也支持本校参与网络直播课程;3.学校将以此为契机,打造乡村小学“书香校园”品牌学校。

地域背景:

      肃南裕固族自治县隶属于甘肃省张掖市,是中国唯一的裕固族自治县,地处河西走廊中部、祁连山北麓,东西长650公里,南北宽120-200公里,总面积2.38万平方公里全县辖3镇5乡,102个行政村,3个城镇社区,总人口3.88万人。现有学校22所,其中完全中学1所、职业高中1所、九年一贯制学校5所、城区小学1所、乡镇中心小学4所、城区幼儿园1所、乡镇幼儿园5所,村幼儿园4所。在校学生3661名,其中普通高中生376名、职业高中学生299名、初中生679名、小学生1543名,在园幼儿762名。在岗教职工520名,其中专任教师479名。地域辽阔、人员稀少是少数民族地区的最突出特征。大泉沟地区是处于肃南县马蹄乡的一所小山村,与青海省祁连县毗邻,隶属肃南管辖。大泉沟学校现有教职工10名,学生51名(其中幼儿园学生12名)九个教学班级。“麻雀虽小,五脏俱全”,虽说学生少,但由于班级多,因此在这样的环境下,只有不断创新改革,才能为民族教育保留一席之地。而互加的介入,为这里的教育带来了活力,解决了山村地区学校课程开设不齐、师资力量匮乏、专业老师奇缺的困惑。2017年春学期,本校就积极参与了彩虹花系列课程,且一直没有放弃过。

领导的大力支持:

        本学期跟课的过程中,虽然历经破折,但我校领导积极与当地联盟校协调跟随网络直播课时间,让喜欢彩虹花系列课程的老师和孩子们尽量跟课。在领导的大力支持下,在助学老师和孩子们的积极参与下,我校彩虹花系列课程的参与步入了一个新台阶。2019年3月27日,“2019年度彩虹花和阅汇万里行”第一站,“彩虹花和阅汇”晨读发起人时朝莉老师、主持彩虹花创意写作的诗人李茜老师一行2人走访肃南县大泉沟中心小学。对我及我校在彩虹花和阅汇系列课程中的所做,给予的指导和中肯的评价。

裕固家园,彩虹花开——彩虹花项目学校申请材料

教师参与情况:

        本学期《晨读》低段课程、《整本书共读》、《创意写作》由韩起飞老师负责,高段《晨读》由尚晓军老师负责;《好玩的数学》有朱振华校长和黄艳花老师负责;《外教英语》由段雪梅老师负责。老师们均参与了所有的课程并完成了打卡,对课程的感悟及参与情况均有简书提炼。在参与课程的过程中,老师们除了用心带领孩子一起参与课程,还精心指导诗配画、自编诗歌、作业单的完成并对课程有所创新。培养“小老师”、日常生活中发展学生思维,自制作业单等。

孩子的变化:

        孩子们非常喜欢彩虹花系列课程。自跟随网络课堂后,孩子们变得自信、大方、活泼、开朗;喜欢抢麦,善于回答问题,阅读、写作各方面的素养均有大幅度的提高。高段诗配画创作富有诗情画意,低段自创诗歌散发了孩子们的童真童趣,孩子们学习讲课上了一个新台阶,创意写作更令人欣喜。最可喜的是:1.  孩子们变得喜欢学习。每天清晨,老师还没起床,就能听到他们的最美声音;晨读课板书由他们自己设计不管是课堂还是课间休息,孩子们都用普通话交流,家乡方言已经离开了我们的校园。 2.孩子们的胆子变大了,也变得勇敢了。能积极主动上台说话、表演节目,再也找不到山里孩子特有的那种拘谨与扭捏了。3.由于孩子们跟随彩虹花后朗读水平的提高,现在我们学校有什么活动或节日,不需要老师费多大劲,孩子们上台就能用最美声音进行诗歌朗诵,并且朗诵表演也成为我校重要活动必不可少的保留节目。3.诗配画成为学校的特色。每次领导检查,我的诗配画集必会得到重视。 5.今年“六一”,由于学校工作较多,老师们没有时间为孩子们排练节目,全校各班节目是由孩子们自己排练的。我们的孩子太厉害了,诗朗诵、小品、舞蹈,每一个节目都是那么精彩,那么有创意。来参加“六一”的嘉宾,也为我们的孩子竖起了大拇指,夸奖道:“原来山里娃也不简单啊,个个都是金凤凰!”。

今后的发展

        阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度,阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。未来的日子里,我们大泉沟学校的老师将会紧随彩虹花系列课程的脚步,做一名勤勤恳恳的服务者,让孩子心中有光,并能朝着有光的方向努力奔跑,去追寻心中的诗和远方;做一名敢想敢做的实践者,改变学校环境,改变传统教育,让孩子们享受更加优质公平的教育;做一名点亮孩子们心灯的阅读推广人,改变孩子们的世界。牧区孩子很少接触外面的世界,所以他们很渴望读书,我们也希望通过彩虹花和阅汇系列课程,让他们了解世界,靠我们的努力来点亮牧区孩子们的心灯;做一名中华传统文化的传承者和弘扬者,将最美声音传递下去,让中华经典在祁连山回响。

        我们爱牧区孩子的天真无邪,更愿坚守牧区教育一线,用诗、用画、用新时代教育理念和cctalk网络平台,为山里娃播撒梦想的种子,成就他们的精彩人生!

申请单位:甘肃省肃南裕固族自治县大泉沟                      中心小学

参与班级:一至六年级39生

参与教师:10人

申请人:尚晓军

联系电话:13830675166

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