真相揭秘,我们学了十年“假”英语
经常大家开玩笑,说“你的英文是体育老师教的吧?!”
你有没有想过,你的英语没学好,其实不怪你,很大程度上,那都是因为整整十年(初中高中加上大学),你学的都是“假的”英语。
学好英语,至少需要两个条件:一,老师,起着不可磨灭的作用;二,方法,99%地影响了你学英语的效果。
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首先说说老师
回想15年前,我们那时候的重点高中,就算是应试教育,那位被评为国家特级的英语老师,教我们的内容也不是按照得分高低的顺序教,比如英语卷子中,占分数比重最大的是阅读理解,其次是作文,老师应该先教阅读,再教作文,但是老师不是按这个顺序,而是每次上课都在讲语法,都在讲英语卷子的单项选择题,搞的我们都以为学好了语法,阅读和英语作文就能神奇般的变好似的。
那年头,做学生,只知道埋头苦学,深信老师的话,也十分听老师的话,根本不会质疑老师,也根本不敢抛弃老师教的内容,自己花大量时间研究一下阅读和作文,更何况各门课的作业,写都写不完,哪有时间去研究阅读和作文。
看见这种书就有心理阴影我们这还是重点高中,老师还是国家评的特级教师,其他的学校是什么样子呢?
毕业后,我做了新东方的老师,一位四线城市的重点高中的学生,不远万里,拿着英语试卷给我看,150满分,孩子得了140分,还不错,我翻了翻考卷最后怎么没有作文?孩子回答,这是学校老师出的题,我们学校从来不写作文,我一头冷汗,这是寒假了,还有不到半前就要上高考的战场了,到这千钧军一发之际了,老师居然还没有开始教孩子们写作文?
于是寒假剩下的几天,我给孩子赶快额外补了一些作文资料。回学校后,剩下的半年学习更加紧张了,直到考前几个月,老师才讲了讲作文模版。我们都知道,作文可是个慢功夫,就算背模板,在高考最后几个月超强度的压力下,能记住多少?
高考之后,孩子的妈妈打来电话说“我们孩子英语学得很好的,每次模拟考试英语都是140分以上,这次高考没发挥好,英语没考好。”具体多少分,妈妈也没说,妈妈只是以为孩子没有发挥好。
我都不忍心告诉妈妈。其实家长们不知道,因为平时的试卷没有作文,难度远远低于高考试卷,平时考得好,让更多的学生松懈了。很多家长和学生的心理都是,既然英语已经140多分了,那赶快把紧张有限的时间放在薄弱的科目上,可千万别让这些薄弱科目拖了分数,家长们不知,学生们带着薄弱的英语阅读,不熟练的英语写作上了考场,英语能考好才怪呢。
哪有那么多没发挥好,就是平时练习不够,除了考试那一天生病会影响发挥,其他的都是借口。
高考没发挥好,不是偶然,而是必然,
所以说,就算是应试教育,也是抓不住重点的应试教育,我天朝大国,泱泱学府,除了那些真的是很厉害的知名高中,还有一些外国语学校,其它大部分学校教英语,都把语法提到了神坛一般的高度。
老师的引导都是侧重语法,孩子们课业繁重,课堂有限的时间内,几乎都是以学习语法为重。学语法,没有语感支撑,学了会忘,忘了再记,千锤百炼。有语感的话,语法不用学都能听懂,说得出,看得懂,写得出。
压根就搞不拎清孰轻孰重,才会在教育上出现这么大的误导。这里提出来是犀利了一些,但是,不唤醒更多的人,这种模式还要继续下去吗?
这就是我们花了十年时间,英语没学好的根本原因,老师教学导向的错误,让我们在英语上费力不讨好,相当于做了十年无用功。
我们学了十年“假的”英语,所以不要怪自己英语没学好,家长也不要怪孩子学不好英语。无论学英语还是做一件事情,从一开始的方向就错了,后面再怎么努力,也是枉费。
2
下面再来说说方法。
那么,有一些同学英语学好的,是什么原因呢?
个人觉得,英语能学好的人,很幸运,因为找对了方法,不管是何种渠道,就是找到了英语学习的正确的方法,一日千里,事半功倍。
方法不对,根本不可能学好英语。
方法不对,就算每天苦哈哈学英语,头先梁锥刺股,学到的英语也是说不出,看不懂英文网页,也听不懂英语新闻。
我就不明白了,那么多培训机构打出“十天搞定语法”,“7天教你背2000单词”,这样的培训,忽悠不说,最要命的是把英语学习越带越歪,学生这样学下去,都被带到沟里了。
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那应该怎么办?
把这本书《把你的英语用起来》,好好的读完并实践,就能学好英语。
这本书,我拿到的时候,被震撼到了,因为它把学英语的秘密全部罗列进去了,我在新东方教书多年,我们老师用的备课资料,以及我们自己学英语这一路走来所有的方法,都在这本书里详细地展示出来了。但凡英语最后能学好的人,最后其实都如《把你的英语用起来》这本书里提到的,我们都不是死学英语,都是通过“用”英语,而把英语学好的。
学英语成功的人经历都如此的相似,不成功的人则各有各的不幸。我是问过好多英语牛人,大家的经历和学习的方法都是类似,甚至用到的材料,也都是那几个相同的材料。比如Englishpod,空中英语,美剧,英文小说和名著等。
关于英语的方法,在这里一篇文章,也讲不完,后续我会写更多文章详细地阐述,但是关于学英语的方法,秘籍就是《把你的英语用起来》这本书。这本书,不会让学习者走弯路,这本书,说出了多少英语老师想说的话,学英语就是这样子才对呀。
英语是一门语言,目的就是交流,不是像知识一样学的,所以光背单词,学语法真的没有用。
我们学了十年“假的”英语,所以学不好,真的不要怪自己,不是你没有英语细胞,不是你不努力,中国学生最能吃苦。问题是,如果一件事,很多人都努力,但是很多都不能成功,那就说明,一定是方向走错了;如果很多人努力,但不见效果,那就是方法用错了。
此文想唤醒更多的人,也希望更多的人在英语的路上少走弯路。老师教书,固然辛苦,我们的确应该感恩老师,但是并不是要愚忠,不敢质疑老师,不敢比老师走得更远,教育的意义又在何处?我自己也是老师,我们只有看到不足,才能弥补不足。从现在开始,学习真的英语,推广真的英语,任重道远。
(说明:本文原创,高效育儿经和笔尖温度是同一作者)
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