为什么想要考第一呢？

“哥，你为什么想要考第一呢？”昨天下午，我还在读六年级的妹妹突然问我这个问题。老实说，她突然问我这个问题，让我挺惊讶的。因为我记得几年前我也曾经问过她想不想考第一的问题。

当时，我妈让我在暑假的时候辅导一下她学习，我就问了她那个问题。那为什么会想到问这样的问题呢？这是因为当时的我觉得，想要让学习成绩变好，必须要有什么目标能够激励自己努力才行。然后我想当然地认为那应该就是想要考第一啊，我以前就是这样想的。所以我问了她那个问题。

然后，她很干脆地回答：“当然不想啊。”

对于她这样的回答，我很惊讶。因为我预期的结果大概是：“想啊，但是考不到啊。”之类的。然而她的回答是如此干脆的否定，这让当时的我觉得很不可思议。当时的我大概是觉得大家都是想要考第一的吧，只是有的人考得到，有的人考不到。

对于她出乎意料的回答，我继续追问：“为什么不想考啊？考第一有什么不好啊？”

她回答到：“考第一当然不好了，很累的，而且会被同学嫉妒的。”

对于这样的回答，我又被她惊到了。就继续问她：“你又没有考过第一，为什么会知道考第一很累啊？而且你为什么觉得考第一会被同学嫉妒呢？”

她回答到：“我当然知道了，我们班考第一的xxx学习就很努力，我看着就觉得累，我可不想像他那样。而且同学们有时候会说一下他的坏话，这不就是嫉妒吗！”

我在惊叹于她小小年纪就能理解嫉妒之外，也觉得她很贼精，居然那么小就已经学会了在学习上偷懒。眼看考第一不能激励她，我试着问她：“那考个前三怎么样？”

结果她又说：“不可能，班里的xxx每次都考第一，绝对不可能超过。班里的yyy和zzz分别是第二和第三，也是绝对不可能超过的。所以考前三是绝对不可能的！”

对于她的回答我真是哭笑不得，心想你不能再有点斗志吗？无奈，我只能进一步降低标准，问她：“那能进前十吗？”

这次她答到：“应该有可能吧。不过还是挺难的。”然后她又开始数班里成绩比她好的同学，结果一数就数到了十几。我彻底无语了。

结果此次谈论到最后，我妹妹表达了类似“我现在这样的成绩就挺好，不想很努力学习”的想法。我真是挺失望的，但又无可奈何。因为干劲这东西，不是说有就能有的啊。既然在学习上没有干劲，那想要取得不错的成绩，除非是天才，否则当然只能是半吊子啊。

现在她突然问我几年前我问过她的问题，我当然很惊讶啊。不过我也一时之间答不上来，所以她让我想想再回答她。

晚饭后，她又提起那个问题。我想了想，说出我的答案：“考第一有很多好处啊。自己比较开心，爸妈也比较开心，在学校也比较受老师照顾等等啊。”

对于我的回答，她显然不是很能接受。我的答案中，很多是关乎我的好胜心的。但是她是个好胜心不强的人，所以对此也没啥感觉吧。

看到她的反应，我自己也觉得这样的答案好像不太能说服人。于是我又想了想，然后我想起了，我一开始努力学习的初衷。

小学四年级前，我的成绩都很一般。那时候，每学期开学的第一天会举行升旗仪式，然后由校长宣布每个年级上学期获得奖状的同学名单，并当场颁发奖状。那时我的成绩一般，拿不了奖状，所以我挺羡慕能够拿奖状的同学。同时，我心里也想要着自己也要拿奖状。

所以一开始想要努力学习的初衷，只是想要拿一张奖状，就跟幼儿园的小朋友想要得到老师的小红花一样。

然后在三年级的时候，我阴差阳错地被选为参加奥数培训的学生之一。从此在数学上没有太大的问题。接着好像找到了学习的窍门，在三年级结束的时候第一次考了第一。之后就喜欢上了考上第一的感觉，尤其是与同学竞争后，当上第一的感觉。这是我的好胜心在推动。

所以，我的新答案是一开始没有想要考第一，只是想要拿奖状，然后努力学习了，接着慢慢地考上了第一，之后喜欢考第一的感觉，就继续努力保持。

听到我这样的答案，她想了一下说：“可是我们班考第一的同学，我看她并不是特别开心啊。”

“嗯，我刚才也说了考第一有可能并不是初衷，而是附带的结果。另外，你的同学不是特别开心可能跟她是不是第一没有关系啊，并不是说考第一就一定会开心的啊。”我如此答到。

我不知道她是否真的理解了我说的话，但是肯定在她脑中留下了印象吧，这个印象是个种子，终有一天会发芽。就好像我几年前问她的问题，在她脑中留下印象，然后发芽变成现在的这个问题一样。终有一天她也会找到自己的答案，然后开始认识到学习的重要性、努力的重要性吧。我这样期待着。