007六班 5月7号作业雨集锦
感谢志愿者秦文颖，时德朝，张健，程君，樊晓玲，何俊以及围观志愿者刘平的辛苦付出，整理点评工作繁重，如有错漏之处，还请指出，谢谢
截止2017年5月7号24时，应收作业77份，实收76份，围观1人，所有同学全部完成本次作业。
本周在作业雨之前，还进行了一场“作业雨挑战赛”预演，写手七人，评委四人，两个来自班级，两个外援。本次作业雨将参与预演的文章和评委点评一并收录进来。
写手及文章：
孙茜茜：财富自由之路
唐嘉：从自行车赛看财富自由【综合评委点评意见，本文在七篇文章中脱颖而出，入围本次作业雨优秀文章。】
何春艳：生病了怎么写文章？
李俊雅：我的财富自由之路
吉丽丽：深入思考，快速入门
��杨炽霞：捡到一个好东西，也分享给你
评委及点评【评委链接打不开，可以查阅本人之前的文章】：
志愿者工作汇总：
刘平（代）：007-6班1组文章金句 点评
时德朝：2组I007行动I不写就出局01
张健：战斗小队弹药汇总报告
樊晓玲：5组|007|不写就出局
作业雨同学作业情况：
优秀文章推荐：
007-406 沈宏波 人民的解读
推荐理由：一部《人民的民意》气势恢宏，一篇《人民的解读》旁征博引，作者从不同的角度分析了电视剧中人物角色以及背景，让人不仅感叹，认知的不同，看出的内容也不同，而如何提高自我认知，得到最关键的核心价值，产生对自我有利于成长的信息，则是最重要的。遗憾的是，结尾处，没有体现出此部电视剧对于自我的启示。但，并不否定文章的价值。综合来看，词语表达流畅、逻辑畅通，特此推荐。
007-67 江梦柳人生这一场虚构的故事……
推荐理由：这篇文章真的是一篇结构很完美的文章，首先作者用一句疑问让人想继续探索下去，接着就引出了价值观在无意中会被固定塑造，条理很清晰的亮出了自己的观点，让读者一下就明白了作者的视角，点出了人生的意义.
007-432孙志宇我为什么爱看《奇葩说》
评论：文章里不仅清晰、准确、必要地描述了“我”为何爱看的原因，阅读完文章后，会自然而然地变成“我”怎么能不看《奇葩说》。 一篇好文的关键，我个人认为，不是遣词造句有多么地精彩与华丽（虽然此文也足够华丽），也不是只为引起读者的共鸣，而是能影响受众的每个日常，直至改变读者的行为。
看完此文，我感觉不看看《奇葩说》或许真的会错过些什么。
007-394高云华正面管教践行（6）——家庭会议
推荐理由：教会孩子感恩，更加督促夫妻双方要把家庭问题桌面话，更好的是，当你们把问题放到桌面以后，带给孩子的思考非常给力。从小接触如此之会议，让孩子懂得和人沟通的方法，更懂得说话的艺术，这样对孩子和家庭都是非常好的践行活动。最关键是最后有娱乐节目，更让孩子的期望值攀升。当这样的会议快乐的进行下去的时候，家庭和睦不是笑话！
007-414程君三款软件教你翻墙，从PC端到手机端一网打尽
推荐理由：首先，文章是对自己技能的不断探索，满足对别人有用这个首要条件。其次，非常认真，图文结合，讲解得非常清楚，这首先是写作的态度，其次考验耐心和细心。我们在写作过程中这两点都是要不断磨练获得的。如果我们都有程君的态度，不愁写不好文章。最后，排版也不错。
作业汇总：
007-67 江梦柳 人生这一场虚构的故事……
金句：意义会铺满在我们成长的道路上，回望时发现他们早已被编写在故事之中了。
007-358余婧雯 四月的感悟
金句：厉害又擅长促成合作的人，才是真聪明。
007-359荣满文 一半清醒一半醉
金句：过去的，不追究，往后的不将就.
007-360黄晓燕 给自己耐心接纳自己的笨拙
金句：大脑操作系统的更新是需要长期坚持专注的，给自己耐心接纳自己
007-361王草艳 用行动填满时间（通往财富自由之路践行版）
金句：价值观会决定我们选择的质量；方法论决定我们选择以后行动的质量。
007-362潘艳丽 来呀来呀放飞自我
金句：即使未来变数依然不定，我也备感幸福！
007-363黄渝珊 那些擦身而過的死亡~
金句：我們在行為當下，並未清楚認知對方可能受的傷害，甚至可能會到逼死對方的地步。
007-364潘小玉 打开味蕾的10道食谱
金句：整道汤给人的体验像一场经典电影，令人回味无穷！
007-365刘思恺 直面内心 06
金句：花朵开放可能需要很长一段时间，在此之前你需要更耐心，不断地给他输送养分。
007-366张利霞 如何做一个有感召力的领导
金句：点头的技巧、肯定的技巧、动作的技巧……都是术，道才是根本.
007-367李政卿 静夜思
金句：冥想求灵光
007-368刘小庆 记录，我的观点
金句：面对不确定，我们要拥抱不确定.
007-369余靖 永远的成长
金句：我没有长大，但我永远没有停止成长！
007-370秦文颖 我遇到的那些温润如玉的人（一）
金句：有一个优秀的朋友，和他谈话，会让你觉得被尊重，整个人处在一种很舒服的氛围里，不会尴尬，不会聊不下去。
007-371苏时 不要过度养育，让孩子成为玻璃心
金句：我们能给予他最好的礼物就是锻炼出他们自己的生存技能，而不是用过度养育，把他们变成我们的宠物。
007-372杨辉 今天发现一个神奇的词
金句：百分百的自律不存在，百分百的放纵也很难，给它们合适的频率，我们自身少一些自责，多一些快乐。
007-373杨炽霞 有的人只要存在，就是最大的鼓舞
金句：盲目地相信自己。因为除了自己，没有人会相信你。
007-374卢富荣 复盘行动（三）
金句：冥想是刻意锻炼的最有效方法，把所有注意力集中到一点上。
007-375何俊 游戏人生，直至play人生（一）
金句：错的不是游戏，错的是认知和教育。
007-376苏甜丽 胡思乱想之胡言乱语
金句：生命太短暂，很多事情都来不及。
007-377陈岚 快速入门法则
金句：我们大脑的习惯回路模式是：暗示---惯常行为---奖赏。
007-378樊仕群 梦想还是要有的，万一它实现了呢？
金句：天空总是博爱心生羽翼的人，大地总是宠爱心怀四季的人。
007-379杜昆松 思考也有毒
金句：思考本身并没有毒，这取决于具体的方式和当时的情境
007-380李俊雅 飛骊：是鹰就要搏击长空
金句：雏鹰的梦想是起飞，雄鹰的梦想是翱翔天际，俯瞰大地。
007-381刘平 孩子带给我的成长
金句：教养无关乎出生、学历、财富,它和父母的言传身教息息相关！
007-382王力 你得了“五月病”么？
金句：简单的事情重复做，重复的事情用心做。
007-383樊晓玲 你真的想追求幸福吗？
金句：如果我们不会管理自己的情绪，就没有理由抱怨生活，更没有理由抱怨自己不幸福，这是我们自己的选择。
007-384言君 一本绘本，让我们看到爸爸的爱对小朋友的意义
金句：孩子，我爱你，所以放手让你闯荡，又保护你不让你受伤。
007-385盛谊 小狗钱钱教给我的道理（2）
金句：“想法和勇气”，无疑在今后的价值排序中的比重将会越来越大。人们越早、越深刻的意识到这个观念对生活方方面面的冲击，尽早把自己赶出重复工作的舒适区，给孩子更多探索和实践的机会，将会在未来掌握更多的主动权.
007-386王超 围观
007-387张计林 《如何构建自己的知识素材库》
金句：构建自己的知识库就相当于给自己的大脑外接了一个移动硬盘，它不占你的内存，你却可以随时从中提取你想要的知识。
007-388沈有昊 C4D建模�类型及要点梳理（基础篇）
007-389唐嘉 从自行车赛看财富自由
金句：荣耀背后的每个行动都是平凡而琐碎的。想追求财富自由，先把自己的一天过好吧。
007-390刘百合 TED演讲|怎样找到热爱的工作
金句：去一点点突破旧的自己，打破每一小的记录，树立自己人生中的一个个里程碑。
007-391吉丽丽 深入思考，快速入门
金句：当自己全盘否定速成时，会不加判断否定一切相关的事情，连同快速入门，快速入门不仅绝对有可能，而且还有必要。
007-392陈生乾 “财富自由”和“成长”链接（复盘）
金句：里程碑式思维：目标是成长，关注的是积累，考虑事情从是否成长出发，没有终极目标，脑海中只有一个个的里程碑，没有尽头，每个目标都是起点，做出的选择都是从“能不能让我有所积累”的角度出发。
007-393何春艳 生病了怎么写文章？
007-394高云华 正面管教践行（6）——家庭会议
金句：感谢无时无刻不在，就在我们身边。生活中我们可以放慢脚步，观察、倾听，不限于人和事，一个微笑，一句温暖的话，带给我们温暖的阳光，点亮餐桌的一束花，鸟儿的欢唱……我们都可以用心感受，用语言表达出来，谢谢他们给我们的生活也带来温暖和欢乐。
007-395周冰 你到底多富有：时间的价值
金句：或许你如何度过一天就如何度过一生。
007-396陈俊秀 说话的困惑
金句：都说良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
007-397周明智 写作的意义
金句：我觉得每一天都是适合努力奋斗的日子。
007-398张庆炬 快速入门到精通的方法论
金句：接受自己的笨拙，理解自己的笨拙，放慢速度尝试，观察哪里可以改进，再反复练习，观察自己哪里可以进一步改进，再反复…… 这是学习一切技能必须的过程
007-400丁伯敏 孩子，我们犯了同样的错误
金句：再痛也痛不过辜负自己的心痛，再苦也苦不过失去希望的煎熬。
007-401李毅静 面对锁，钥匙才是关键
金句：生活中本就到处都是新问题，没必要大惊小怪，惊慌失措。把所有遇到的新问题当做一次次的解密游戏，努力找到钥匙，才能解锁。
007-402王晓晖无题
金句：
007-403叶诗灵 一场说走就走的旅行
金句：努力工作，早日实现财务自由，时间自由，让自己成为孩子们的榜样。
007-404刘文杰 随笔（宝宝最需要的爱是陪伴）
金句：宝宝需要的应该是父母不求回报的爱与陪伴
007-405曾勇 人缘，人际关系？
金句：人缘往往取决于在交际中表现出的善，而人际关系取决于交心程度
007-406沈宏波 人民的解读
金句：所谓的认知层级可以从三个纬度来阐明。第一个维度是时空的宽广度，这个叫见大，大局面大视野大格局大见识大气魄。第二个维度是世相的精深度。这个叫远犹，你对社会规律法则认知有多深，就能够走出多远。第三个叫人性的反复，白首相知犹按剑，从来人心隔肚皮。风鹏正举九万里，淡妆浓抹总相宜。
007-407詹迅 写于吴军老师《樱花时节》读后
金句：时过境迁、生命短暂，在这样珍贵的时光里就是要做自己期待的样子，活出不负时光的精彩。
007-408胡玮瑛 原始森林的树叶味道——总有一些温暖不着痕迹的深入人心
金句：离别是否有拥抱，已经不记得了。脑海里始终记得的是，我开心的奔向蝴蝶叔叔的画面。
007-409时德朝 梁祝
金句：他们对爱情的那份纯真，那份痴狂，那份神往伴随着缠绵，哀婉，凄美旋律从古至今一直流淌在时空岁月里，也流淌我们对爱情纯净的生命里。
007-410伍逵 简单谈成本
金句：用成本来让我们做决定，选择自己认为价值最高的那个。
007-411张园凤 团队的力量是一种涌现
金句：我们这个大家庭形成的独特影响力，使我不敢懈怠，是一种压力，更是一种动力。
007-412李明昶 道理要咀嚼
金句：我有一种践行的冲动去披荆斩棘，即使加班到十二点，我也会为了写文章而继续加班，而且一点也不觉得苦，累。
007-413孙茜茜 财富自由之路
金句：我也逐渐体会到了成长比成功更重要。
如何判断自己是否成长呢？做记录是一个很好的方法。我现在每天都有做记录的习惯。
007-414程君三款软件教你翻墙，从PC端到手机端一网打尽
评论：特别专业，图文结合，生动形象。
007-415高同珍 五月六号线下讲座收货
金句：热爱不是天生的，是克服一系列困难后越来越上手，有了成功的喜悦逐渐产生了热爱。
007-416殷勤 人与人的差距
金句：一步差，步步差，千里之别。
007-417张健 志愿者之旅（一）
金句：没有办法去走出自己该有的精彩和精神的转折，路 不 难，但要走出来不易。
前进的心永不能停。
007-418陳慶嘉 当我写作时，我在谈论什么？
金句：从憋了几天才勉强写出一篇逻辑不清的文章到别人的首肯，这中间我们会经历大量有针对性的学习、有目的的刻意练习，过程中不知不觉我们已经成长了。
007-419刘田田 写给闺蜜的祝福
金句：
007-420刘运东 我和爷的最后一段路（一）
金句：身体像个充满气的气球，并且还在不算的往里打气，口扎的紧紧的。
007-421黄杰 最少必要知识--最核心概念方法
金句：
007-422程晓青 四岁的儿子让我闭嘴
金句：“在和孩子沟通这个问题上就一个词——言简意赅。将你要表达的思想用孩子能听懂话讲出来，然后你就闭嘴吧。”
007-423钱龑妍 我还在
007-424毛忠 将你的工作和个人品牌结合
007-425杨超飞 不要做情绪的奴隶
007-426王娟娟 “平常心”悖论
007-427张萌 ［To亲爱的同事］我们要做自己的主人
金句：“一个人之所以要听命于别人，是因为他自己从来没有为自己做过决定”。
007-428徐庆平 九型人格中级班第一天
007-429田晓娇 点评作业雨的思考与收获
评论：全文的文字朴实、感情真挚，已经把评论的本质都已道明，建议喜欢大家有空看看这篇文章，特别里面提到的思维导图做评论的思路，尤其推荐。
007-430张丽萍 为什么，高校的专利成果依然难转化？
评论：此文堪称为不讨好“群内读者”的好文，只为结合自己的岗位而写，依照自己的深度认知而行文，想必行文过程应该是流畅和欢欣的。
007-431杜健 一厨一世界
金句：Grant Achatz在餐厅如日中天时关闭并重新装修，利用这段时间学习新的技术、创造新的菜式。他始终以start with a clean slate的心态进行经营。Gaggan Anand为了创造新菜式将招牌菜咖喱鸡下架。居安思危，他们用创新驱动餐厅的可持续发展。
对金句的评论：做餐厅如此，做人也应当如此。文章很短，但文首的“创新”意识满满，有启迪精神的作用。
007-432孙志宇 我为什么爱看《奇葩说》
评论：文章里不仅清晰、准确、必要地描述了“我”为何爱看的原因，阅读完文章后，会自然而然地变成“我”怎么能不看《奇葩说》。 一篇好文的关键，我个人认为，不是遣词造句有多么地精彩与华丽（虽然此文也足够华丽），也不是只为引起读者的共鸣，而是能影响受众的每个日常，直至改变读者的行为。
看完此文，我感觉不看看《奇葩说》或许真的会错过些什么。
007-433许文杰《网球的内心游戏》你为什么学不好（1）
评论：全文由网球推出学车、英语的学习内在逻辑，推理自然、例证有力，让人信服。文章的结语基本道出了英语口语学习的真谛，因为我本人这一年都是结语的践行者。其实也很想推荐此文，但鉴于文章未完全，期待完整版，那时候再给大家推荐。
007-434范玥 创造力来自哪里？
金句：对事物的特别感觉能力和产生概念的能力，这就是创造力，这个能力来自内心，这个能力恰恰是童年时期形成和发展起来的，是儿童自己形成的。所以教育的整个目的就是为了发展人自身的潜力。
对金句评论：对创造力的认知有着独特的定义，对教育的目的有着清晰的认识。
