节能减排，营造绿色青中

2019-03-08 本文已影响0人四眼胡同

某一天班里突然掀起一股“纸飞机热”，人手一架A4纸叠的纸飞机，课间白花花的飞机伴着轰鸣声响彻教室。为此，我们郑重开了一场“圆桌会议”，就“用A4纸折纸飞机的利与弊”这一重大议题展开了热烈讨论。

节能减排，营造绿色青中

当讨论过程罗列在电子屏上的时候，结果已显而易见，孩子们自觉地把折叠的纸飞机展开，并在上面用思维导图的形式做了会议记录。

这是发生在青中一个普通教室中的一个普通的故事。

当《“十三五”节能减排综合工作方案》出台的时候，“节能减排活动”便自然融入了学校的日常课程之中。但如何结合校情和各班级的实际，开展丰富多彩、形式多样的教育活动，真正让“创建节约型学校”平稳落地，并且切实地教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导孩子树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，成为我们最先考虑的问题。

节能减排，营造绿色青中

如何让节能减排意识深入人心？

这不能仅仅是一句轻飘飘的口号，在一年级“一张纸的冒险”和四年级“未来世界”课程实施中，不同年级的孩子们体验了造纸的过程，一张使用过的纸变成一张再生纸，需要经过裁剪、浸泡、打浆、制浆、抄纸、压水、揭纸、晒干、裁剪等繁杂的工艺，而孩子们由一张纸衍生出生活中如何实现废物利用这样的思考，才真正实现这节课的意义。课后的制作海报、绘制写绘、演讲汇报……随着课程的一步步深入进行，孩子的节约意识也逐步自然生成、倡导节约文明的习惯也日渐养成。

当节能意识逐步成为全校师生的共识之后，如何确保其落地，真正创建节约型学校，让青中的天更蓝、草更绿？

首先，每个班级专门设立的空调、灯、电子显示屏负责人，确保无人的教室里非必要电子设备停转。