杭师小教上岸初试经验分享
首先自我介绍一下：本人本科浙江某普通二本，报考的是杭州师范大学小学教育，考研期间得到了很多学长学姐的帮助，刚刚上岸不久，有很多学弟学妹们来咨询经验，由于前两天辗转奔波实在抽不出时间，到今天才稍微缓过来一点，所以现在写下这篇经验贴给未来报考的学弟学妹们作为参考，希望能对你们有所帮助。
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我是3月26日晚上在官网上查到了拟录取通知，一颗心总算尘埃落定，回想起过去一年的点点滴滴，起起伏伏，一度以为我要考不上了，真的只想说感恩感恩。因为大家最近咨询初试比较多，所以下面我想一科一科介绍一下。
「初试」总分371，排名17.
政治71分
我高中是理科生，一直对文科学习比较抵触，但是比较幸运的是对政治没有特别反感，所以整个考研过程中学习政治的时候心情还是比较愉悦的。我的整个学习规划分为3个阶段。
7-9月：看徐涛的网络课程（没买课，在b站上找的资源），做肖秀荣的1000题，用的教材是肖秀荣的精讲练。每天一般是在午睡后先看徐涛的课再做1000题的单多选，校对，做笔记。每天用时1-1.5h，徐涛的课讲的很幽默，做题也比较有效率，我都选择午睡后看视屏课边醒脑边学习，个人觉得这段时间主要是政治的打基础阶段，主要是要建立政治的框架体系，看到题目会做就行了。
10-11月：强化阶段，开始做真题，每天一套选择题，顺带着看大题，了解一下大题的答题思路，时间依午睡后1小时或者是午饭前1小时。我觉得政治的真题要好好琢磨，虽然有很多时事政治不用关注，但是我觉得可以重点关注一下选择题的出题形式什么的，然后配合徐涛的一些网络课（依旧是自己找的资源），多做笔记，做总结。提醒一点，做选择题一定要掐表做，做限时训练。做完真题后我又打印了一份1000题（向朋友要的资源，注意，研友之间不要有竞争的关系，我们是一起战斗的战友），再做了一遍，主要针对第一次做的时候做的错题进行整理。
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12月：冲刺阶段，每天2-3.5h。11月底的时候陆陆续续就有很多预测卷和背诵笔记了，我买了肖4肖8，徐涛的预测卷以及徐涛的背诵笔记和预测20题。这个阶段主要就是针对主观题的背诵了。我每天的安排是每天午饭前掐表限时做一套卷子的选择题，午饭后回来校对巩固知识点。主观题在白纸上写下答题思路，（不用很具体）校对后背诵。肖8和徐涛的预测卷主观题我没有细背，大概了解了一遍，重点放在肖4的主观题上！一定要反复背反复背，真题复现率极高，在考场上你一定会感谢前一晚还在啃肖4的自己。
关于政治，我觉得大家不用太担心，一般来说大家水平都差不多，认真准备六七十分不是问题，拉分不大，只要按部就班的准备就好了。
英语63分
我的英语一直很差，本科也只是四级飘过，所以考研英语对我来说真的是一块又硬又冷的大骨头，真的付出了很多，但是分数考的还是不高，只能说语言类的学科真的需要长时间积累学习吧。整个英语的学习分为3个阶段。
6-7月：用的朱伟的恋恋有词，看视屏课做笔记，朱伟我感觉就是个嘴炮精，超级能说但是很多废话，不过确实在一定程度上能提高对英语的兴趣吧，但我感觉很鸡肋。尝试着做了几篇英语一的阅读，惨不忍睹，非常打击自信心。这个时期我学英语还很迷茫，不知道怎么做。
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8-10月：这个阶段我开始系统的复习英语了。首先是作文，开始背王江涛的作文，我整个考研过程中就背了他的10篇小作文，10篇大作文，我觉得够用了，每天早上背1h左右，背完晚上默写，改错。其次是阅读，在和学长学姐交流后我才了解到什么叫得阅读者得天下，阅读分高肯定英语不会低。我每天给自己限时20分钟写一篇阅读真题，写完后看唐迟的阅读课（没买，找的资源），然后画出不会的单词，整理到自己的单词本上。晚上睡前手译阅读原文，默写白天的单词（我在本子上写的英文，默出中文）。每天时间不少于3个小时，皇天不负有心人，在挣扎了两个月后，我觉得自己的英语还是有一定的提高的。虽然我英语考的不高，但我还是想和大家推荐一下英语不好的朋友，不要偷懒，去手译吧，亲测十分有效。
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11-12月：刷套题，巩固阅读和强化作文。每个星期一下午我会带上闹钟给自己全真模拟英语考试，包括涂卡，让自己适应考试的节奏。除了周一，我每天早上背一篇大作文一篇小作文，晚上默写一遍。晚饭前自己限时两篇阅读，饭后校对。睡前拿出真题单词，背半套试卷或者一套题目的真题单词。这个阶段我的英语复习都是见缝插针的学了，大部分的时间留给了专业课。
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我觉得英语的学习还是不能偷懒，要拿出英语虐我千百遍，我待英语如初恋的态度，虽然真的很难很累，但是就像何凯文老师说的，看不见光的时候就去奔跑吧，跑着跑着天就亮了。
专业课一：教育综合333，122分
这门课是最磨人的一门课程，知识点最多最杂，而且也是最重要的一门课。我买了很多资料：教学大纲、参考书目、lucky学姐的笔记、凯程的绿皮书、凯程的冲刺课还有许多零零碎碎的笔记资料什么的，资料可以说是非常齐全。但是我觉得我一分钱都没有浪费，每一份资料都充分的发挥了它的作用。
8-10月：因为我个人的原因，所以我是在8月才开始正式复习专业课的，前面几个月只是零零散散的花了点时间看了看教材。我直接先买了lucky学姐的笔记和凯程的绿皮书，没有看教学视频，直接开始背的。因为我是本专业考试，我一直觉得，这些东西我本科都学过了，能看得懂，而且我又是语文方向的，我觉得自己有充足的理解能力来学习这些知识，但我发现我还是太天真了，根本不是那么一回事儿，很多理论知识杂且难以理解，今天背了明天就又忘了，好几次我都背着背着就躲在图书馆的楼梯间里偷偷抹眼泪，边哭边继续背书。中间还大病了一场，在医院挂了一个星期的盐水，我永远都不会忘记躺在输液室里拿着专业课的书背诵的心情，那时候心里没什么别的想法，就是决心我一定要考上。终于经过了三个多月的时间，在国庆节后我结束了第一遍的背诵，这个时候身边很多人已经背了3遍了，可我还是进程非常缓慢，而且记住的东西非常少。再想到这些日子日以继夜的学习，我觉得又委屈又生气，又被自己气得大哭了一场。但擦干眼泪，我开始思考，是不是我的方法出了问题，在和学长学姐交流后我发现我记忆的方法很死板，总是想着一个字不落的像期末考那样去准备，可是内容那么多时间却有限根本做不到，于是我调整了自己的复习方法。
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11-12月上旬：吸取了之前的教训，我不再逐字逐句的背诵了，这次的背诵，每次背诵钱，我都会自己做好框架图，看一遍教材，看着框架图去回忆内容，回忆的时候坚持不看教材，回忆不出来的地方做上标记，全部回忆完后我完整的看一遍教材，然后去复习别的功课，晚上就拿出a4纸默写框架图，然后再去回忆知识点。而且我在背诵框架图的时候，我特别注意了各个点之间的规律，比如说教原的很多回答答案都是从宏观到微观，从抽象到具体，不再具体的去扣每一个字眼，而是更加注意她们之间的关联。此外我还买了凯程的冲刺课，在老师的指导下，我发现自己做框架真的是正确的选择，自己的理解才是真正内化的过程。最后这个时期要非常重视考研的真题，杭师大每年专业课的真题都会有一定的复现率，我根据自己的理解整理了重点章节，重点攻克，反复记忆。这一个半月的学习后，我对专业课有了比较清晰的轮廓，虽然还是有很多记忆盲点，但和第一次结束相比有了很大的进步。
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12下旬：这时候离考研只有十几天了，我开始了第三轮的复习，这一轮复习，我不求细致但求全面，仔仔细细的把每一章的框架都再整理了一遍，不断的回忆，力求每一个知识点都能写出点什么，然自己有话可写并且能言之有理。其次，还是要不断的去研究真题，我考前一共把真题也背了三遍，真题真的非常重要，如果有条件，还可以拿真全真模拟一次，我因为进度慢只在考前一个星期模拟了一次。最后，心态一定要稳住，我这个时候才开始背第三遍，但身边很多人已经背了七遍、八遍甚至十几遍，肯定会慌张，但是背的多不一定背的牢，只要扎扎实实落实每一个知识点，背几遍都可以。
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总的来说，我觉得教育综合这门课其实最考查的还是考生的细心和耐心，对于每一个教育学子来说，这门课肯定都是最磨人的，不管怎么样，千万不要放弃，丧的时候哭一哭，休息一下，哭完继续背书，只有踏实的学习才是你前进最大的筹码。
专业课二：课程与教学论，115分
杭师大的这门课很奇怪，大纲给的是第一版的教材，但是市面上出版的只有第二版教材，但是内容大致相同，由于我本科修过这门课，所以我没有买第二版教材，就在网上买了盗版的第一版教材（没有正版的，只有影印版）结合第二版教材复习的。这门课和教育综合中的教原又很多重复的知识点，所以我在复习这门课程的时候教原的课程和教学这几章内容我就只背了专业课二里的知识点，减少记忆量。此外我还买了18上岸学姐自己整理的课程笔记，资料比较全，但是由于教育综合333的教训，我没有直接背学姐的笔记，而是结合笔记和教材自己整理了框架和笔记，并按照教育综合333后面的方法进行复习的。
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这门专业课相对专业课一来说简单的多，知识点很容易理解，重点还是要自己多整理多总结，不建议直接拿现成的教材和笔记背诵，自己整理比较清晰。
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走出初试的考场，感觉自己发挥的并不好，但我觉得这大半年的努力终于告一段落。期间我无数次想过要放弃，我一个人复习，一个人走路，一个人吃饭，甚至回到宿舍也还是只有我一个人，那种孤独让我觉得快要窒息。初试结束后，打电话咨询杭师大报考人数出来的那一天我真的特别想放弃，生平第一次感受到了社会的竞争如此激烈。今天写到这里，我特别想告诉大家，不管考研对你来说意味着什么，只要你下定决心考研就一心一意走下去，脚踏实地，心无旁骛，不要害怕，你一定会去到你想去的地方！祝学弟学妹2020考研成功！
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这次的初试经验就先写到这里，下次有时间再和大家聊聊复试的事情(>﹏<)
