微观体感

今天读的是池骋老师的《放大》，印象比较深刻的一点是“微观体感”。

微观体感是指对内容节奏与受众情绪的感知与掌控。

自媒体的微观体感是能够感知到：读到哪一行，读者有可能“微微皱眉，有些看不懂”，读到哪一行，读者有可能“这段好无聊，直接跳过”，读到哪一行，读者有可能“截图分享”，或者“关闭不看”。

我想，这同样适用于教学，在备课的时候可以思考：进行到哪一个环节，学生可能会觉得有趣或者觉得枯燥，讲到哪一个知识点时，学生可能会有点困惑，分析到哪一步时，学生可能会恍然大悟。