在《终结》里寻找出路

读《历史的终结于最后的人》

2017年10月6日
翻看以前写的关于此书的微博，稍微整理足有五千字之多。记录着读书过程中的零散认识，多是关于某一部分的局部理解，却有巨大的实用价值，其中之一就是为写读书总结积攒着数量庞大的素材和星点思想。读书时，免不了会被个别字句的逻辑推理或者故事所打动，瞬间思绪的爆发若不及时记录将永久地消失，过后再去回忆几乎是不可能的。而发微博是一个不错的办法，将图片和文字放置于庞大的互联网之中，绝大多数无人问津，偶尔的点赞或评论都可能是空灵般的震撼。而正是如此找到了有共同追求的人，经过长时间的观察，我们周围还是有大量的阅读者、思考者和努力改变的人。正是因为互联网的产生，人们开始有了更加明确的群落属性，因共同的欲望和追求走到一起，而不是人人都处于菜市场，鱼龙混杂，难以分辨。用互联网寻找归属，用互联网满足需求。物以类聚人以群分，亘古不变的道理在互联网世界依旧适用。
读书，一个很实用的办法是写一篇关于此书文字，不深刻甚至跑题都可以，总之得写。喜欢读一些有点难度的书籍，尤其是关于思想和逻辑，因为思想和逻辑是最容易刺激我产生自我思维的东西。要的就是那种无法理解痛，“怀疑”不断地迫使我在奔向答案的路上苦苦追寻，披肝沥胆，头破血流。无数次怀疑自己，无数次感谢上苍。阅读始于大二末期，起步于苏联历史，而真正静心于阅读是在大三，当时内心的深度恐慌和对未来的极端迷茫，促使我开始寻找终极目标，一路走来，不知是如何读到现在这般境况。
有人问我喜欢读什么书？我常回答颜值高的书，但问我所喜欢的类型则无从作答。本来我是不喜欢读任何书籍的，直到现在也不承认自己喜欢，顶多算是一种习惯。求学阶段的阅读是没有办法，在制度层面以分数论高下。大学阶段读书有一部分时间是为了躲避无聊，也是躲避看到同学牵着女朋友的手，而在教室静坐。毕业后长时间处于放空状态，没人管我如何做怎么做，空虚异常，致使我无法对抗这般无聊。不打唠、不打牌、不打球、不打游戏，所以读书成为一种处理无聊生活较为合适的办法。
多年来的读书生涯不断变幻求知领域，从苏联史到中国史再精细到中国近现代史，那个动乱的年代给了我一个比较完整的认识社会的方式。可突然有一天发现中国近现代史没办法继续读，写下那句“历史都他妈的是骗人的”的狠话后，远离历史而被迫跑到经典阅读的轨道上。比如汪精卫的夫人说过的一句话：“汪精卫亲日，蒋介石亲美，###亲苏，为什么汪精卫就是汉奸卖国贼？”在深度阅读近现代史的过程中不断地更换固有的判断及认知方向，无限次否定自我，在对与错之间往复徘徊，以至于最后没有是非对错的基本判断，只剩下满脑子的灰度认知。后来我发现，这是一次非常有价值的转变。
从历史故事起步，到感觉被历史欺骗再到放弃追寻历史真相。这几年的阅读生活，似乎彻底地改变了对“我”的认知和对”我“以外的认知。开始学会用审慎的态度评估自己，了解自己的欲望，了解自己的局限。用平和的心态接受我以外世界的一切，理解别人的欲望，理解别人的局限。离开历史转而形而上学的折腾。这一步，将没有终点。借用卢梭在《爱弥儿》中的一句话“要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为是”。自以为是的代价就是青春，青春已逝，再唏嘘亦枉然！
以下文字的引子是来自曾经的微博，并在此基础上续写《历史的终结与最后的人》的总结，采用如此随意的方式还是第一次。总体上没有读懂，只能断章取义地关于某一章或某一段落写下自己的感受，仅此而已。