我的四六级用户体验感(二)

四六级也要"慢慢来"

上一篇噼里啪啦讲了一堆四六级备考中的事儿，可以说是我的心态转变吧。这一篇主要写写我在准备最近一次六级考试中总结的经验。(希望这是大学里的最后一次。)

1.提高听力，一定以精听为主，辅以泛听。

听力和阅读是四六级考试中的两个大项，拿下这两项那是稳过无疑啊！和阅读相比，我感觉听力更难。难在这是一个注重积累的项目。不像阅读有技巧可寻，听力则是靠实力说话的。

我本身听力基础差，上一篇提到过高考不考听力，所以大学之后是第一次训练听力。这次复习过程中，我坚持了4个月的精听，其实听的次数也不算多。每周两篇，周末听一套完整真题。我选的听力材料就是真题里每一片段的内容，篇幅大多都在300-500词左右，而且大多词汇都是四六级核心词。

做精听时，我一般会听4遍。第一遍不动笔，只是过一遍，给耳朵培养一个感觉；第二遍正式开始，有几点需要注意的就是，一定要逐句听逐句写。即使遇到很难听不懂的部分也要坚持听，总有几个单词是你会写的，不要怕句子写的断断续续，只把你听到的位置写出来就可以；第三遍就是从头开始，回顾一遍。依然是逐句听的方式，前面没听出来的地方，这次就会下意识着重听。

在精听过程中，遇到很难跟不上的地方，可以一句话多听几遍，直到自己听懂为止。如果仍旧听不懂，或是听懂了不会写单词，那就是第四遍的任务了:对照听力原文，完善自己的答案。对于错写，漏写以及没有听出的部分用不同颜色的笔进行修改。

以上就是我做精听的一整个过程。在对照完答案之后，我一般会看着自己写的内容再听一遍，着重听红笔标记的地方。在听力过程中有不熟悉，不会写的单词，我会另外摘抄到一个笔记本上。

这么一个过程看起来好像很复杂，然而我会告诉你它做起来更复杂。最关键的还是，总有那么一些时刻你会觉得自己听不下去了。因此，无法坚持是做精听最大的问题。不可否认的是精听可以给听力带来质的飞跃，这是提升听力水平最有效的方法之一。

除精听外，泛听也是必不可少的一个提高听力的方法。我个人认为泛听主要是为了提升我们的语感，提高耳朵的灵敏度，让我们能够把握好听力的节奏。

泛听的材料不要太难。我一般会听VOA常速或者是BBC News，这个材料可以结合自己的兴趣爱好决定。每天抽出20-30分钟时间，什么都不干，专注于听。亲身体验，如果一边听一边做别的事情，基本没有效果。个人建议可以选每天睡觉前的时间段。

要说听力一点技巧都没有，那也不是。只不过"三长一短选最短，三短一长选最长"的方法似乎已经没那么适用了。我认为如果完全跟不上听力的节奏，可以只听题目，分析四个选项。一般情况下，四个选项里还是存在一些逻辑关系的。我们可以从现实生活角度出发，结合常识，做出选择。

2.阅读讲策略，关键是同义词的转换。

阅读的技巧，应该各种辅导班，经验帖或者老师都有提过。就不细说了，因为我也是照做的。我只讲一下亲身经历后觉得确实有效的地方。根据题干寻找原文中对应段落时，一定注意同义词的转换。因为绝大多数真题里都是题干或选项与原文内容涉及同义词转换，以此来干扰我们选出正确答案。

3.单词要有目的地背。

两年的悲惨教训告诉我，绝对不要从头到尾地背单词。因为直到考试开始之前，你是绝对背不完的。这样做是一个十分消磨意志的方法。可以说，投入与产出完全不成正比。

那我们究竟要不要背单词？又该如何背单词呢？

我觉得我们要背多少单词完全取决于做多少题。你在做真题，练听力，写阅读的过程中遇到的不认识的单词，或是让你产生混淆的单词，就是你要背的单词。如果实在觉得只看这些不放心的话，也可以拿四六级核心高频词来背一背。

4.学会取舍，复习分主次。

这个就涉及到复习时间安排的问题。因为大学期间，除了四六级，我们还有很多其他的事情需要完成。这就很可能导致复习的实际时间与计划相差甚远。有一部分同学到最后甚至会选择放弃，觉得已经这么长时间没复习，不如下一次认真准备过后再考。我劝你，千万不要这么做！！！因为我们真的没有多少“下一次”可以用来挥霍，而且准考证也只能领8张，有的甚至还没有8张。

所以啊，还是尽量挤出一些时间来复习英语。其实你认真复习过就会发现，想要通过真的不难。至于如何让复习在短期内更有效，那就要求我们学会取舍。比如翻译，无规律可循，要求扎实的英语功底，完全靠实力拼积累的科目。如果时间很紧，那该放弃就要放弃。

5.学会分析试卷。

多做题的好处之一，认真分析比较每年的真题，你就会发现四六级考试也是有“套路”的。这次复习六级，我做了13到16上半年的所有真题卷。每年分上下半年两次考试，每次考试又有3套卷子。我把每一年的卷子按上下半年分类整理，发现上半年考到的四六级核心词汇，在下半年里一样是考点，有的甚至会出作文题目。还有一些词汇连续几年出现或是隔一年出现。

这个规律一直延续到了16年12月的六级考试中。分析16年6月考卷的时候，有个词儿不认识，innovation，它频繁出现在阅读里。按照我自己总结的规律，16年6月考过的高频词极有可能出现在16年12月的考卷中。当时我抽中的作文题目是creation，考完试才知道，另一套卷子的作文题目就是innovation。那个时候超级激动，没想到自己总结的规律真的有用，也算小小地压中了题。除了这个单词外，还有一些词，和上半年一样，出现在仔细阅读与匹配阅读里。

所以说，光做题不分析是不行的。知己知彼，方能百战百胜。四六级考试也一样，做题与析题相结合，方能事半功倍。分析得透彻，就能发现隐藏在四六级试卷里的那些“套路”。

说了这么多，其实有一点是最最最重要的，必须牢记的：只要你肯下功夫，铁了心地想要做成一件事，没有什么是做不到的。

最后，附上第一篇的链接：http://www.jianshu.com/p/2a7bf7b598ba