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好作文是修改出来的

2018-11-16  本文已影响164人  清风徐来_徐丽丽

好作文是修改出来的,但在教学实践中,感觉自己不能大胆放开手脚,让学生多修改自己的作文。以下是自己的几点做法和努力的方向:精益求精,不断地自我完善,逐步实现“作业--作品--精品”的目标。

自批---自我反思---作业

学生要不断地“自我反思”写作文的困惑与经验。做到“我手写我心,思路要理顺。五官和五觉,眼耳鼻舌身。色形味俱全,动中也有静。观察要仔细,行文吐真情。”

互批---同伴互助---作品

学生生活的局限和思维定势的影响,往往对自己作文中的错误视而不见。因此有必要互相修改作文。修改别人的作文后,还要说说有哪些毛病,怎样修改的?为什么这样修改?你发现哪些是值得你学习的?因此,互相修改作文既是向别人学习的过程,又是锻炼自己的作文能力的过程。学生在说出别人的缺点时,非常率直,非常真诚,双方有时也会面红耳赤,只有这样,在写作文时,自己就更加细心认真了。学生互相批改作文时,一定要严肃认真,否则收效甚微。

师批---专业引领---精品

我个人比较注重作文的思维训练。锤炼词句,训练思维的准确性;谋篇布局,训练思维的完整性;过渡照应,训练思维的严密性;深化主题,训练思维的深刻性。从内容到形式,情感到语言,表达到效果,达到协调发展。

想把“作业”变为“作品”,把“作品”变为“精品”,就要认真修改,所以好作文是修改出来的,而且是自己修改出来的!

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