晨间日记《杂记》

      昨天是周三，我有四节课，上午一节，下午三节，且还要值班，每当这一天到来，虽不像世界末日来临那么恐惧，但也够我害怕的了，再加上身体有恙，这一天紧张的程度更不必说了。因为周五期中考试，所以这四节课我是必须把它安排得满满的，哪怕是临阵磨枪，不快也光。

      第一节课是复习第三课《夸父逐日》，按照以往复习程序，我边提醒孩子们这一课重点，边在黑板上板书出需要识记的内容，这样做的目的，是让中等生和学困生明确这一课的难点和重点知识，对于优等生来说，起到梳理巩固的目的，没想到任务刚下达，教室里立即就沸腾起来了，这节课超出我预先的备课设想，那就把第四课重点知识也添加上吧！

      下午三节课，我打算让孩子们做一份试卷自我检测一下，与以往不同的是，这次检测不是老师出试卷，而是自己出试卷，但不能做自己的试卷，需要找一个人（实力相当）进行交换做，交换批改，看着教室里表面平静实际暗潮涌动，我分明闻到了一股硝烟弥漫的味道。值得一提的是，布置孩子们自带试卷的任务是上午课堂上已经强调并让班干部又强调过的，等开始做时竟然有21个同学两手空空，我狠狠批评了这些同学后，给每人找了一份试卷。通过这次测试，我发现几个问题：第一、批改认真，因为这是实力相当的人之间的对决。第二、能够发现自身问题，（审题不清）像A同学，本来基础差，又因为没有审清题目要求，结果造成失去了11分，不过，我有理由相信他明天考试再也不会出现这种失误了。这样看来这样的设计目的达到了，这也就够了。

      考试进行了两节课，第三节给学生讲了考场作文的应对方法，以及今天和周六的家庭作业安排，并重点强调了准备诗词大会的事儿。放学后值完班去吃了一个高价饭，回来后又和朋友出门散步一会儿，就这样一天貌似要结束了。

      回到家里，陪上初中的女儿做了一会儿作业，给她探讨了几个问题，已经是深夜了，躺在床上听着樊登读书里的《爱因斯坦传》进入了梦乡，这一天应该算是结束了，可中间又被噩梦惊醒了好几次，唉，昨天这一天，事情真多！

晨间日记《杂记》