感恩二期导读师资平台老师的大爱2022-01-28

感恩老师悉心教导！

二期导读计划一年的学习及考评已经全部结束了。 杨洁老师又给参加考评的老师的录音一个一个的详细具体的给以指导和建议，真的让我们好感动。

杨杰老师真是太认真了，这种对待事情的态度和对待教学高度负责精神真的是我们学习的榜样！

平台是公益的，老师的奉献是无私的，老师的境界和格局也是高远的，想起一句话：德高为师，行为世范。

为平台无私奉献的老师点赞，为公益老师学友点赞！

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杨杰 明诚：

@张丽娥 [微笑][抱拳]

张丽娥学友《论语》8.11章句导读反馈：

1、声音干净，发音吐字清晰准确。音量合宜。

2、语速适中略快。可以尝试放慢一些，这样受众听觉效果更妥。

3、导读状态自然平和。中规中矩。

4、内容完整，次第清楚。首先是原文恭读、其次是关键字词释义、白话、人物、历史相关背景必要交代、先贤精义、总结收尾。

5、提升之处：对于“美”与“善”的关系建议再深入体察。

6、进步明显，戒骄戒躁，更上一层楼。再接再厉。

张丽娥：

@明诚杨杰多谢杨老师指导[抱拳][抱拳]再接再厉，继续进步[拳头][拳头]

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@3组  李海霞 

学友

《论语》8.11章句导读意见反馈：

1、“之”的读音，可自己有意识地放松调整。

2、导读轻松自然，建议放慢下来，自然就可以去掉口头语“那么”。

3、对于导读的内容非常熟悉、准备充分，起到了很好的背景交代，便于听众理解。

4、通过您的导读，可以清楚地认识“贤才”和“美德”之间的关系。以利笃行。

5、再接再厉，继续进步。

李海霞：

@明诚杨杰谢谢杨杰老师，感谢您的指导，革命尚未成功，仍需努力[拳头][合十][合十][合十]

杨杰 明诚：何谓成功？

即是“功（真心）到自然（本性）成（现前）。

李海霞：@明诚杨杰[合十][合十][合十]

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杨杰 明诚——

@关丽娜 

三组关丽娜学友《论语》9.6章句导读意见反馈

1、音量适中，语速建议放缓。哉，读音为zai ,注意误读为zhai。

2、关于引用先贤精义陈祥道先生所说内容。重点在于前面的内容。而只引用最后两句，则不免容易产生偏颇。

3、在导读“蕅益大师”内容时，提到了党人，就有必要把子罕第九的第二章句内容“达巷党人曰：“大哉孔子！博学而无所成名。”子闻之，谓门弟子曰：“吾何执？执御乎，执射乎？吾执御矣。”来比对导读，这样就不会出现本句导读中所出现的问题了。

4.有主动学习的兴趣和意愿很好，同时需要广度和深度，任重道远，前途无量。百尺竿头更进一步。

关丽娜：

@明诚杨杰感恩杨老师[抱拳]我会更加努力的。临近春节，老师仍在为我们费心批改，敬佩[抱拳]

见贤思齐，求学路漫漫，愿追随老师。

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杨杰  明诚：

@杨玉春 

学友

《论语》9.24导读意见反馈：

1、导读的内容比较熟悉，准备充分，非常流畅。

2、在流畅的同时语速自然也就快了起来。如果要起到经典导读的效果，正如同吃饭，还要细嚼慢咽，才能细细品味。不妨语速慢下来，娓娓道来。

3、联系生活，让经典变得通俗易懂。如果可以结合恰当的历史故事，导读就会更加丰富生动形象。

4、用心之时，正是自己和他人感通之处。

加油[抱拳][微笑][玫瑰]

杨玉春：

@杨杰 明诚好的收到！非常非常感谢杨老师的悉心教导！如此具体的指导让我受益匪浅，我会谨记并努力付诸实践的。感恩感谢[玫瑰][玫瑰]

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杨杰  明诚：

@吴淑玲

吴淑玲学友《论语》9.24章句导读意见反馈：

1、不但对释词，白话进行了导读，还可以找出齐威王纳谏的例子来说明，有理有事非常好。

2、对于巽与之言的导读，虽然很有新意。但是如果仔细推敲，似有不妥。

3、法语之言，是先王之法言；巽与之言，是师友的委婉指正，都是要我们改正乃为从，绎之而为说。

欢迎讨论交流。如有不妥，还望见谅。[抱拳][微笑]

吴淑玲：

@明诚杨杰感谢老师！当时的确理解的不是太深透，后来也有再想。感谢老师赐教，我将守正经典，深入学习[抱拳][抱拳][抱拳]