谈谈线上教育与线下教育的区别

     十月份开始接触线上教育，期间通过了几家线上机构的面试，当然也有面试试讲失败的，一个月下来不断地实践，不断地摸索学习，我得出线上教育跟线下教育其实是存在很大的差异的。

一、  应聘的方式

          一般线下辅导机构招人的流程是：先让老师做一份稍有难度的试卷，测试一下老师的专业水平，假若发现成绩过关，那么接下来人资会跟老师面谈公司的工资结构、福利待遇及日常上班的事项，当然最后还有一项是让老师做相应的教学试讲。一整套流程下来，机构在考核这个老师是不是符合他们要求，而作为老师则是在衡量这个机构的上班方式及工资福利待遇他能不能接受。

          但是线上机构招人的流程则是：先会大致跟老师介绍下公司课时费情况，然后给老师一两道题目让其准备大概15-25分钟的试讲。当然不是马上试讲的，一般会给老师一到两天做PPT的时间。试讲的时候，往往是考核老师既充当学生，同时又充当考核员，对老师整体的情况进行评分。考核的第一项就是PPT的制作情况，形式是不是完美，其次是内容是不是完整，比如老师的自我介绍，本堂课上课的内容，这些内容在中考中会以什么形式出现及相应的分值，课堂引入部分，正式讲解例题，课后总结，作业布置等。考核的时候还会侧重考察老师上课的方式，是老师一言堂，还是老师在上课期间有跟学生进行很好的互动。

二、 授课的形式

          线下上课，老师只需要准备一张白纸对知识点进行讲解，然后再让学生做相应的例题就行了。例题可以是书本上的，可以是试卷上的，也可以是老师精心准备打印出来的。

        但是线上上课则完全不同，首先得精心准备制作PPT。PPT制作得是不是漂亮，吸引人？假如授课对象是小学生，还要求老师的PPT具有动画的效果。其次是PPT的内容是不是完整，按前面考核的形式准备，相应的例题难度要不断递进，以一般基础题、中等难度题、高难度题的形式出现。

三、  沟通方面

         一般线下上课，老师跟家长很少需要进行沟通，只要把课给上好就行了。当然有时候一些家长也会来找老师谈，谈他们对孩子的学习情况是如何的重视，据我总结这些家长往往是把钱看得很重，希望上一两次课，他的孩子成绩就能飞速提升的人。往往孩子成绩稍稍上来了，他们就不会继续来辅导了。

        但是线上教育则不同，老师首先需要跟家长推销自己，所以跟家长的自我介绍就很重要，然后课后还需要跟家长反馈孩子的学习情况，孩子的课堂表现情况，优点及缺点，后续老师会以怎样更好的授课方式帮助孩子得到改进。老师的课后服务也要让家长看到，比如每天布置作业，每天帮孩子改作业，让家长看到老师的用心情况。

四、  老师的区域性

         线下机构招的老师基本上是生活在本区域的，可能多数也不是本地人，但是至少是选择在这个地方打拼的老师，但是线上机构他们可以面对的是全国的老师。可能有人会觉得线上机构选择老师的范围这么广，那么他们招到的肯定是全国最优秀的老师。假如，你是这种想法，那只能说你还不了解其中的内幕。毕竟老师也是人，也要生活，所以需要为三斗米而折腰，那么在折腰的同时，肯定也想要获得相应的经济回报。这里要谈的是线上机构付给老师的课时费并不高，在一般沿海地区根本就没优势，所以最后真正能留下来的也只会是一些经济并不发达地区的老师。毕竟这个工资结构，对那些内陆地区且经济欠发达的地方的老师还是有一定吸引力的。

       那么是不是就没有沿海地区的老师会选择线上教育呢？答案肯定是否定的。因为线上教育，它最大的优势是在家里就可以上班，省却了路上的时间。特别是一些需要顾家的主妇，他们不在乎工资多几千还是少几千，能在工作的时候把家庭照顾好是她们最理想的选择。

五、  针对问题学生的办法

         我们经常会碰到一些特别好动、坐不住的学生，上课容易走神的学生，压根就不喜欢学习的学生等。假如是线下教育，因为老师是时时刻刻盯着，所以可以随时观察学生的神态，引导学生朝正面的方向发展。但是线上教育毕竟是隔着电脑屏幕，学生上课期间开小差，老师也无可奈何，明知道学生没在听，也不能推推他，让他快快融入到课堂中来。所以，有一定学习自觉性，喜欢主动学习的学生，他们更加适合上在线课。

六、  关于试课

         在这里重点要讲的是关于试课，一般线下机构，会来试课的学生，那基本上都是家长已经明确有让孩子参加补习的计划了。他们来试课更多地只 是为了确认学生能不能接受老师的授课方式，对这个老师本人有没有排斥感。

      但是线上教育则不同，很多家长其实是抱着图小便宜的心思来的，因为上试听课是免费的，他们不用花任何成本，所以都很愿意让老师给他们的孩子免费上一个小时的课。毕竟一个小时的时间他们还是很容易挤出来的。有些家长甚至敷衍到让孩子用手机来听课，可想而知，这个是有多随意了。毕竟是免费的，就不会太重视。

       一些学生正好上到某个章节，在学校里上课听不懂了，这个时候家长蹭课的心思就更明显了，他们会要求老师试课是讲解这个章节的内容。当然试课结束后，也是大家说拜拜的时候了。但是，老师要花很多的时间来进行专门的备课，还要上课，而这些付出都是没有任何回报的。

      所以，线上教育，其实对老师来说投入的时间会更多，比线下教育实行起来更加繁琐。或许，最终得到的回报也不是那么理想，不确定性会更大。